徐娢手裏的指揮棒，在全息投影上一點一頓，跟著說道，“來，跟我讀。哆、來、咪、發、唆、拉、西……”

“哆、來、咪、發、唆、拉、西……”李青衫跟著讀起來，音調、聲調完全一致，毫無錯誤。

徐娢聽的連連點頭，又開始講解唱名和音名的區別和關聯，並且列出好幾段簡譜，逐一教學。

李青衫表現也很爭氣，對徐娢講解的內容，不但記得牢，反應也很快。所有讀過的簡譜段，無論隔了幾分鍾，還是幾十分鍾，都能準確辨認，並且標準讀出。

這讓徐娢大為驚歎，心想天才就是天才，一般人好學好多天的內容，他幾十分鍾就完成了，而且效果簡直完美！

然而，這並不是李青衫的真正實力。音樂這門藝術，相比起記憶，更重要的是理解和靈活運用。

一個小時後，徐娢覺得教學進度差不多了，便拿出一段新的簡譜。

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