“完全正確，完全正確！”肖老師此時似乎有些激動，目光中帶著些許灼熱，弄得林書意都有些不好意思了。

雖然其他人不知道，但自己可是擁有智慧神力的神，跑到高中生的課堂上回答問題，這不簡直就是開掛一般的存在嗎？

雖然題目簡單，腦海中的提示音依舊響起：“成功解答出謎題‘三箱水果’，登神長階第二十四關挑戰勝利。”

“沒想到兩道謎題都被解答出來了。”肖老師此時翻開了講台上那本厚厚的書，稍作查看後便抬起頭來，繼續說道：“既然這樣，我就再出一道謎題，這一次就沒有那麽簡單了。”

緊接著，肖老師捧起那本書，一邊看著一邊開始說道：“現在有三名同學，呈縱列站著，站在最前麵的是a同學，站在中間的是b同學，站在最後麵的是c同學為，並且這三名同學都十分聰明。

“現在一共有五頂帽子，其中有兩頂帽子為黃色，三頂帽子為紅色。老師將這五頂帽子之中的三頂帽子取出，分別給a、b、c三名同學戴上。

“站在後麵的同學，能夠看見站在前麵同學頭上戴著帽子的顏色，但無法看到自己頭上帽子和身後之人帽子的顏色。

“他們三個人需要猜測出，自己頭上戴著什麽顏色的帽子。

“老師先問站在最後麵的c同學，是否知道自己頭上帽子的顏色？c同學回答不知道。

“接著老師又問站在中間的b同學，是否知道自己頭上帽子的顏色？b同學也回答不知道。

“然而這時，站在最前麵的a同學卻說道，我知道自己頭上的帽子是什麽顏色了。

“請問，a同學頭上的帽子是什麽顏色，他又是如何推測出來的？”

林書意聽完這道謎題的講述後，微微點了點頭，心中想道：“確實比剛才‘三箱水果’謎題要難一點，但難度也很有限，依舊比不上五戰遴選中的單人解謎。”

沒有成神以前或許需要推理一番，如今智慧神力稍微運轉，林書意很快就得出了答案，於是再次舉起了手。

眼見林書意不到一分鍾又舉起了手，其他同學直接放棄了思考，等待著這一次他的解答。

肖老師也同樣十分詫異，沒想到這個班上，竟然有如此聰慧之人，於是示意讓林書意作答。

林書意站起身來，將腦海中神力解析出來的推理過程一一道出：“已知一共是有三頂紅色的帽子和兩頂黃色的帽子。如果站在最後方的c同學，看到前麵的a同學和b同學，都戴著黃帽子的話，是可以直接推斷出，自己頭上的帽子為紅色。既然c同學回答不知道，那麽就隻有三種可能。

“一種可能是，c同學看到前麵的a同學和b同學，全部都戴著紅帽子；另一種可能是，c同學看到，a同學戴著紅帽子，b同學戴著黃帽子；最後一種可能是，c同學看到，a同學戴著黃帽子，b同學戴著紅帽子。

“縱觀這三種可能，不難總結出一個結論，即a同學和b同學兩人之中，必定有一人戴的是紅帽子。明白這一點後，我們接下來來看看b同學。