本源學院的學生試練塔，焦正青和葉海明是已經闖過的。

隻有三天時間，焦正青是勉強闖到了第十一層，便死活過不去了。

葉海明經歷特殊，倒是稍強一些，闖到了第十三層。

第十三層，他也有把握闖過去，不過還需要點時間。

而關於他和焦正青闖塔的成績，徐問劍和徐家那位老師其實是知道的。

但葉海明卻隱約聽出來，不論徐問劍還是徐老師，似乎對他和焦正青參與這個選拔試練塔並不抱多大希望。

覺得他們大概率會泯然於眾？

葉海明想了想，便又忍不住問：「選拔試練塔的難度比學校試練塔難度更高一些嗎？」

徐老師微微搖頭：「這個，其實說不準。」

「畢竟試練塔考核的方向，是學生的獨立戰鬥力。」

「有的學生對戰敏捷型怪，覺得難度更高；有的學生對戰防禦型怪，覺得難度更高……」

「這些，都是根據個人情況不同，結果就不一樣的。」

「像我們本源學院的學生試練塔，它的主要目的是訓練學生，而非考核。」

「簡單來說——」

「學生試練塔是麵向所有學生，起一個訓練作用，它裡麵每一層的次元怪，強歸強，但一般不會有特殊的針對性。」

「而這次選拔試練塔，主要起考核作用。所以裡麵的次元怪，都是教育部精挑細選，用於考核學生的綜合能力。」

「比如，我隻是打一個比方哈——」

「第一層的次元怪，可能是強攻型，你隻需要避開攻擊，便可通關；」

「第二層的次元怪，可能是強敏型，你可能不可避免的，會被攻擊到，但懂得取舍，並且找到一個合適的作戰方案，便也可速戰速決。」

「包括第三層、第四層……至少入榜前的前十層，每一層的挑戰，都會有針對性的特色。」

「甚至第八第九層，往年還出現過特別刁鑽的，精神係次元怪。」

「像剛剛和你們講的，有一年難度特別高，最終入榜人數不足兩千的，就是因為第八第九層，連續出現精神係次元怪，刷下去不少學生。」

「至於第十層的挑戰，相當於教育專門設置的一個門檻，也算是我們本源位麵的一個特色。」

「大千世界，無奇不有。我們本源位麵的次元怪圖譜大辭典，足足修訂了五千多本！」

「而每年聯賽，選拔試練塔從第十層開始，便不再是現有記錄中存在的次元怪。」

「而是由教育部，為考驗學生對戰能力和臨場應變能力，專門設計出來的次元怪！」

設計？！

葉海明和焦正青聽得一愣：「意思是說，從第十層開始，選拔試練塔的次元怪，便不再是真實存在，而是人為虛擬的？」

徐老師重重點頭：「對！」

而葉海明和焦正青聽了，反而更加來了興致。

特別葉海明，他更年輕，心中忍不住嘀咕：這特麼不就和遊戲差不多了嗎？

和平年代裡的遊戲，就是人設計出來的。

裡麵的怪獸什麼的，也是人為設計出來的。

而現在的本源位麵……

葉海明腦子稍微一動，便也能想明白。

任何教育，隻要發展的足夠長，很容易就走上應試教育的道路。

簡單來說就是——

那些已經被發現被研究的，現有已存的次元怪，學生光靠死記硬背，都能全背下來。

甚至，也可以從專門的老師那裡，提前學到那些已存次元怪的弱點以及攻擊方式。

如果隻用現有次元怪去考核。

那麼很容易讓教育變成填鴨式教育，讓學生隻懂死記硬背，麵對新東西卻毫無臨場反應能力。

而專門設置人為設計的虛擬次元怪作為考驗，便能將那些填鴨式教育下的優等生給刷下去，篩選出具有真正戰力和臨場反應能力的學生。

就像他們和平年代下的高考，一般不會出現一模一樣的題目，而是每年的題目，都有變化。

這樣一想，葉海明心裡自然越發感興趣了。

他和焦正青互相對了個眼神，看向那位徐老師的目光便越發堅定：

「我們想好了，不管能不能闖過第十層，我們都想去見識見識。」

徐老師也不意外，他目光看向徐問劍，也是想征求一下徐問劍的意見。

畢竟，徐問劍在徐家的地位，比那位老師更高。

而且這也是他的朋友，由他決定更妥當一些。

徐問劍想了想，便眸光一動：「我記得聶老師，好像去了一所大學？」

「聶老師？」徐老師想了想，「你是說，聶鬆？他的那個學校……」

徐老師又看向葉海明和焦正青，沉思片刻，便又道：「如果你們隻是對選拔試練塔感興趣的話，倒是可以去聶鬆那個學校。」

「但如果你們是想通過選拔賽出名，聶鬆那個學校，基本沒什麼人關注的……」

「出名？」葉海明連連擺頭，「不用不用，我們哪需要出名。」

徐老師點點頭，光聽葉海明這語氣便意識到。

這倆外來的學生，顯然並不懂選拔賽的含金量。

對於一些有背景的學生來說，高校聯賽的目的，是大千秘境入場券。

那是他們為家族爭光的機會。

而對中央區以外的學生來說，這也是一次鯉魚躍龍門的機會。

若是被中央區某個勢力看到，他們或許能有機會直接中央區發展！

本源位麵的中央區，不是什麼人都能來的。

這樣的機會，某種角度來說，就相當於和平年代裡的……

普通人直接獲得首都戶口，或者發達國家的移民綠卡！

當然，一些區域的大佬也能得到這樣的機會。

但對一貧二白的普通學生來說，這就是一次極為難得的機會。

包括他們當初高考的時候，選擇學校，也已經有過這方麵的考量。

比如有的學校出過入榜選拔賽的學生。

那麼在招生方麵，就有優勢。

在聯賽時期，學校也能有更多曝光。

表現優異的學生，也能有更好的工作機會。

所以普通學生，都更樂意選擇這樣的學校就讀。

而這些，顯然是葉海明和焦正青所無法理解的。

徐老師也算是看出來了。

這兩人，似乎是隻想著見見世麵，而並沒有考慮過在本源位麵長遠發展。

他們想闖選拔試練塔，也依舊僅僅是想見見世麵。

若是這樣，那老聶所在的學校，倒確實挺合適。

徐老師便點點頭：「行吧。老聶是第108區，一所名不見經傳學校的老師。」