對於曲金雄所謂的「取舍論」,不同層次的選手反應自然是不一樣的。
比如一些實力稍低的選手,他們要考慮的,就是入營考核的死亡率。
到時候,現實裡的考核,可不是鬨著玩的!
本來就沒多大希望進五百強的選手。
如果為了自己的妄念,把命都搭進去……
那是真的連後悔的機會都沒有!
可真要自己主動放棄這個機會……
又可能會成為他們一生的執念!
很多普通選手,氣氛低沉,心下糾結。
而淘汰選手中,諸如燕終青、裴元嘉、裴元明以及吳金綸之流,有概率成功挑戰往屆選手的頂級天驕。
他們反應倒是有些激烈的。
吳金綸膽子大,直接站起身來朝曲金雄來了句:
「曲老頭……師你這意思是——」
他順嘴就是一句「曲老頭」,後邊才僵硬地把「老頭」改成「老師」,又繼續道:
「按現在這個規矩——」
「我們隻能在五百強的入營考核和挑戰賽中選一個。」
「如果選了挑戰賽,但最後挑戰失敗……最終將會連五百強都不是,徹底無緣大千秘境?是這個意思嗎?」
曲金雄還坐在觀眾席的時候,就通過直播看過那些學生一口一個直呼其名的「曲金雄」或者「曲老頭」。
這個時候也沒太在意吳金綸的稱呼,直接點頭:「沒錯。」
這一點頭,那些頂級天驕臉色皆是一沉!
因為這種取舍,若挑戰失敗,他們的代價可就太大了!
按照正常的比賽流程,就算他們挑戰賽失敗,也還可以憑藉五百強的身份,在特訓期間繼續爭奪入場券。
可現在……
如果挑戰賽沒能成功,便徹徹底底,與大千秘境無緣!
這可不是鬨著玩的!
拚死拚活奮鬥那麼多年,學校培養他們,家族培養他們,為的就是那麼一次闖大千秘境的機會!
他們當然無論如何不能輕易錯失!
但是,保住了五百強的機會,就能在特訓期間爭奪到大千秘境入場券嗎?
到時候的競爭,恐怕隻會更加激烈!
一時間,有意競爭入場券的頂級天驕,同樣臉色糾結。
其中也有人直接又問曲金雄:「曲老師,我們在中央特訓期間競爭入場券,具體是通過什麼樣的模式,難度大嗎?」
曲金雄微微一笑:「這個暫時不便透露,得靠你們自己取舍。」
「挑戰賽若失敗,直接無緣大千秘境。」
「但或許,挑戰賽對入場券的競爭,會比特訓期間的競爭,更輕鬆一些。」
「如果直接站在『終點』回首,你們或許能做出更正確的選擇。」
「但人生的路,隻能摸索著往前走。」
「你們這一生,會有很多次麵對這種取舍的時候。」
「沒有人,能告訴你們結果。」
「這需要你們自己,去斟酌考慮,然後為你們自己的人生負責。」
曲金雄說話,總是帶著一股語重心長的老師教育學生的味道。
那些個頂級天驕們也確實聽進了他的話,陷入沉思。
而往屆已經獲得入場券的40名選手,則因為這個機製,心中大定。
因為按照以往的流程,他們那40人,一大批都會經受這一屆選手的反覆挑戰。
隻有實力過硬,才能保住自己手裡的入場券。
而現在……
因為不一樣的機製,挑戰他們的人,必將大幅減少!
甚至,還有沒有人敢挑戰,都難說了!
不過……
往屆選手突然又想到一個,同樣屬於淘汰選手的傢夥。
林川!
林川主動放棄了晉級,他現在也是淘汰選手!
現階段的所有選手,光想到林川這個名字,都隻覺一陣頭疼!
看向他的目光,也是頗為隱晦,又暗含複雜情緒。
與林川平輩的選手,自然不敢直攖其鋒,連眼神都是避讓。
但在觀眾區,一些自詡長輩的老東西,卻是絲毫不怵林川的。
隻見是各高校校長的觀眾區,一位看起來脾氣不怎麼好的老頭站起來,直接朝曲金雄質疑道:
「我記得之前擂台選手大量被淘汰的時候,教育部可是說了——」
「等比賽結束,要對林川進行一場試驗,檢測他在現實環境中,是不是也有鎮殺擂台選手的實力。」
「可現在,怎麼我看教育部這個意思,好像直接默認了林川的實力,不準備進行檢驗了?」
這話一出,觀眾區倒很快冒出不少跟風的聲音——
「是啊!現在就按全員淘汰的情況安排後續,這是直接默認林川大麵積淘汰選手的情況不存在問題了嗎?」
「這個必須得測一測吧?萬一他真是鑽了比賽漏洞呢?」
「對啊!說不定是比賽漏洞!那些莫名其妙被淘汰的選手,本來不該被淘汰的!」
能夠來這中央大會堂看直播的觀眾,要不就是實力極為出眾,地位極為尊貴,要不就是與場上選手有什麼親屬關係。
而這些老一輩的親屬,自然更願意向著自家比賽選手,為他們爭取更多利益。
如果測出來林川實力真有問題,皆大歡喜!
就算測出沒問題,他們也不虧!
然而教育部方,曲金雄微皺了皺眉頭,才看向林川。
其實從他的角度。
那什麼檢驗,根本沒必要進行。
沒有人比他更清楚——
他的比賽,沒有漏洞!
那些看著好像BUG一樣的抹殺……
根本原因,就是林川太強了!
強得離譜!
但是,這麼多觀眾都要討個說法的話……
檢驗一下,好像也是有必要的。
於是。
曲金雄沉默片刻,便斟詞酌句,將之前教育部的一些安排,傳達給林川。
林川這會兒,其實也去了觀眾區。
聽到這些觀眾要求他接受檢驗的說法。
他淡淡一笑:「可以啊。」
「不過……」
他這一句「不過」冒出來的瞬間,曲金雄就覺得不妙。
果然。
緊接著,林川就是那副笑模樣,態度特別友好配合地表示:
「為了避免我又從哪些角度鑽了你們試驗的漏洞,我覺得這整個試驗過程,應該嚴格把控一下。」
「就像做對照實驗的時候,不都講究要『控製變量』嘛?」
「現在我們試驗唯一的變量就是——」
「從虛擬環境,變成現實環境。」
「其他的,最好都保持不變。」
「這樣才能保證我們的試驗,更精確,更能服眾。」
「你們覺得呢?」
林川這段話,不僅說的時候態度極好。
乍一聽上去,好像也很有道理。
仿佛他一下子,替教育部把問題都給考慮周到了。
一些腦子轉得不夠快的觀眾,還頻頻點頭,覺得他說得很對。
但一些轉彎轉得快的,則是瞬間反應過來——
「不是?什麼意思?」
「控製變量,隻控製虛擬環境和現實環境的變化,其他的都不變……」
「你難不成還想,就憑一場比賽,把全體選手真給都殺了!」
是啊!
隻控製虛擬與現實這一變量的話。