你還需要找一個伴兒或者有自己的事業，有自己的生活內容啊，你怎麽安排？對不對？

人說不可一日無事，你這兩年準備乾什麽？你就給你上班就上班嘛，那上班不是找工作，你還說幾年之後上班，我覺得這兩者之間不矛盾也不衝突對不對？總之你現在得讓自己的生活內容更充實一些，自己為自己多想一想，多學會愛自己那個很多女性朋友說，我說為我而活，然後才能為我的兒和好，能理解這句話嗎？我能理解就行了，好吧？

您剛才描述的這個事情，隻能說兩個人在處理問題的時候都經驗不太豐富，有一小點任性，僅此而已，別的事情也說不上個什麽，就讓他們自由發展吧，好不好？你說就那順其自然究竟是？事情把它一定要界定為這個處還是不處的話，我覺得事情有點嚴重，沒有必要買，又不喝奶也沒有小事情，兩個孩子鬨鬨情緒鬨別扭，在戀愛的過程當中這都太正常，就是戀愛的過程本身就是一個相互了解，相互選擇和相互磨合的過程，誰身上能沒缺點呢？

最重要我們看的是我們在乎的優點。我們在乎的特點，是不是站在更重要或者更多一些，但是需要時間去了解好嗎？你看這個孩子吧，他這個男孩兒還沒初中畢業，這個文憑也不想當真的女孩兒，大學畢業女孩兒，大學畢業女孩兒當的是保管呢，好像也沒什麽大不了的嘛，不是我現在想說的是那女孩兒的能力也不強嘛。

這個東西可以作為參考，但是不可以作為唯一知道嗎？對工資也不高，孩子能找他其實說明什麽？說明孩子對自我的接受的完了，這還沒用別人介紹別人能這樣介紹介紹人，一般情況也是權衡雙方的這種狀態，然後才做介紹的對不？我覺得在這個問題上的可以談你們的想法，關於學曆問題，關於共同話題問題，但是我覺得更多的一些感受也好孩子處的合適不合適也好讓孩子們自己去說了算去感受好不好？我們家長不要參與太多意見是吧？

學曆這個東西可以作為參考，但是工資也不高，還沒女孩兒工資高。我就覺著這個女孩子為什麽要找啊啊？你想過沒有啊？別人為什麽敢給你孩子介紹一個初中畢業的工資很低的男生呢？你想過為什麽嗎？我是因為是戶口不是咱們。

他所有的就這個問題，你看寧願真的當個保管都不願意回家鄉，他不願意回憶物體就累這個問題反應的他提著滿幼稚的蠻傻的你知道嗎？你覺得呢？你說那邊有咱更大的發展舞台做某一個專業因為那邊可能更適合自己能夠施展自己的才華，在那兒乾什麽勁呢你事情不用說了，順其自然吧。

這個東西好的習慣，還好的規矩，在這個年齡段是要不斷重複和強化知道嗎啊？我沒有以前耐心等，我不介意老打孩子這個不對知道嗎？但是我不是說不能打，但是不能把收拾孩子錘孩子作為一習慣性動作知道嗎？這個不對，這是一個另外的教育孩子的一個前提呢，是我們學會要按壓孩子知道嗎？

你看愛孩子就是學會去肯定他，他做得好的事情一定要強化然後沒事兒抱抱她，親親她，陪她玩兒的時候也投入一點這些都是愛的表現。這愛孩子無條件管理孩子，就事論事，這個能理解吧？就是做的不好的事情，該批評一定要批評，該懲罰一定要懲罰，但是一定讓他清楚，你之所以要懲罰你，就是因為這件事你做錯了。