離下課還有半炷香時間的時候，夏生生停止了教學，大家都知道她這是要開始進行之前說的摸底考試了。

這些上過多次戰場與敵人拚殺都不害怕的將士們，此時卻不約而同對這個小小的摸底考試感到了一絲害怕，很多人已經開始緊張了。隻有少數一些胸有成竹的人依然表麵淡定，隻不過內心有沒有緊張就看不出來了。

夏生生的摸底考試分為兩部分，一是今天教的拚音和幾個漢字的書寫和讀音，二是她出一些加減法來給這些人做。

拚音和漢字的書寫她是采用寫完以後，左右同桌互相檢查，一旦寫錯就自動站起來離開位置。直到最後剩下十人。加減法也是如此。

最後，這裡頭有六個人是重複的前十名，因此一共隻剩下了十四個人。這十四個人夏生生采用了輪流上黑板她提問的方式，答對得一分，識字和算術的綜合比分最高的三人就是最後的贏家。

果然不出夏生生所料，白舸在裡麵，不過他是第二，第三是今天那個說大家都是人的大漢，其實此人在前文也出現過，便是那個劉麻子，提醒傷殘去孟副將那裡說有好事的人。

他之前被分到蓋房子一組，蓋完房子以後不屬於工人，又被夏生生叫來了。夏生生也認出他是那天報名的第一個人，倒是有些印象了。

第一名卻是她從未注意到的一人，一個有些沉默寡言的少年，身形比較瘦弱，拄著拐，斷了一條腿，他與父親一同參軍，父親已經隨祁將軍一起戰死，這些將士都挺照顧他。少年叫董卓。

“董卓？你這名字誰取的？”夏生生聽見這名字自然而然聯想到現代史書裡的那個人。

“將軍給我取的，我父親是他的親信，我從前叫狗蛋，將軍覺得這個名字不好聽，給我取了這個名字，我知道怎麼寫。”少年的聲音有些怯懦，說話的時候眼神閃躲，不敢與人直視。

夏生生一看他這樣，就明白了，這位也是一個社恐。

社恐怎麼對付她已經駕輕就熟了，不過，她想到自己之前說的，第一名要當班長監督眾人是否違反班規，她覺得這人可能不太想乾。

於是她便對三人問道：“你們可願意擔任班長、課代表的職務？”

白舸和劉麻子都點頭，隻有董卓遲遲沒有點頭也沒有搖頭，夏生生明白他是不好拒絕又不願意乾，所以躊躇該怎麼反應。

“你不願意是嗎？不願意沒關係，我們可以往下順一位。”夏生生主動說出他想說的話，他立刻鬆了一口氣，點了點頭。

“我...我不擅長與人交際，可能乾不好....”董卓怕辜負夏生生的好意，又解釋了一句，夏生生沒有說什麼，隻是對他安撫性的一笑，董卓明顯放鬆了一些。

夏生生轉而問了第四名，這是一位短發齊肩的大漢，據他說是上一回戰事不小心被敵人一刀割斷了頭發，如今長了三四個月，又略修整整齊了一些。他這頭發沒法束在頭頂，這時代也沒有皮筋，他隻好先披散著了。

夏生生總覺得此人有幾分眼熟，但是一時之間又想不起來像誰或者什麼時候見過，直到這人自我介紹：

“夫子好，俺叫劉歡！夫子，俺不知道俺的名兒咋寫，你能像給白舸小子寫名字一樣給我寫寫嗎？俺可好奇了。”