第三百二十六 刻板印象(1 / 2)







任小莫媽媽微微抬眼,看了顏溪一下,悠悠說道:“顏老師,我正要和你說這個事情。孩子都高三了,正是衝刺階段,怎麽還讓孩子辦什麽報紙啊?這太浪費時間和精力了,要知道現在高考可是千軍萬馬過獨木橋,有那個時間還不如多背幾個單詞,說不定還能多拿兩分。我說了小莫很多次了,可他就是不聽,非說這辦報對他的學習有好處,讓他學到了很多東西。我就不明白了,難道高考現在也考這些?或者說,這能成為加分項目?”

顏溪笑著說:“小莫媽媽,我們辦報的初衷,也是為了讓孩子們開闊眼界,學會從不同角度思考問題。再說,雖然是學校的報紙,但每一篇新聞稿,我們都是經過認真審核的,這對孩子的寫作是很有幫助的。當然了,作為老師,我也會引導好他們,分清主次。現在最要緊的事情就是高考,學有餘力才能辦報。”

任小莫媽媽冷冷一笑:“什麽事情啊,初衷都是好的,可做著做著,就走了樣了。顏老師,我這人說話直,有時候說的話肯能不中聽,但今天既然碰上了,有些話就不吐不快。”

顏溪做出洗耳恭聽狀:“您說。”

任小莫媽媽說:“我們家呢,許多親戚也都奮鬥在教育第一線,據他們多年的經驗,要想取得好成績,隻有一天路,那就是往死裏學。什麽激發孩子學習興趣,找到他的興趣點,這啊那的,全都是忽悠人的。更不要說辦報啊廣播站什麽的,那都是些華而不實的東西。十七八歲的孩子,他們知道自己喜歡什麽呀?就算知道喜歡什麽,又有誰能保證喜歡的東西一定是有用的。還在象牙塔裏的孩子,懂什麽呀?看了幾本書,知道所謂的理想,就覺得自己理想神聖不可侵犯。沒有生活和社會經驗,他們的理想也不過是空中樓閣,根本不堪一擊。我覺得作為老師,應該是引導他們走上正確的道路,而不是陪著他們瞎胡鬨。你說呢?”

“是,您說得是有道理。”顏溪努力克製著想要辯論的衝動。

正好有護士進來給葉小莫換藥,顏溪起身,借機告辭:“小莫媽媽,我先回去了。小莫,你好好養傷啊。”

顏溪走到門口,葉小莫媽媽追到了門口:“顏老師,那個同學你們學校到底怎麽想的,什麽時候會有個處理結果啊?放這麽個炸彈在學校,我們小莫可不敢去上學啊!”

顏溪說:“我這就去那個同學家了解情況。等事情弄清楚了,學校一定會做出客觀公證的處理結果的。再見!”

葉小莫媽媽還想說什麽,顏溪已經笑容可掬地關上了門,將她留在了病房中。

轉身,她長長吐出一口氣。

離開醫院後,直接去了高連昀家。

高連昀的父母都不在家,就一個年邁的奶奶,聽說顏溪是高連昀的老師,第一反應就是高連昀肯定又惹禍了。憂心忡忡地上樓,把高連昀叫了下來,握著孫子的手,慈愛而無奈地看著孫子:“你又乾什麽壞事了?”

高連昀說:“我沒有。”

“你還不承認?老師都找到家裏來了。還有別人都在上學,為什麽就你在家裏呆著?你是不是又要我打電話給你爸爸?你忘了答應他什麽了?你這孩子,怎麽就這麽不讓人省心呢?”

老太太擰緊了眉頭,往電話機那邊走:“我這就給你爸爸打電話,讓他回來好好教訓你!”

“奶奶,高連昀沒做錯什麽,我今天來就是來看看他。真不是因為他做錯了事情。”

“他真沒做錯什麽事情?”

“沒有。”

“哦,那就好那就好。老師你坐,我去給你洗水果。”





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