“其實心理素質這個東西，天生的性格占很大的部分，通過外力灌輸也能起到一定效果，但不會很明顯。總的來說，還是要靠自己調節。內心不夠堅強，我就是給他灌上砼，也改變不了遇事哆嗦的反應。”

林子巍被我說得捂著嘴猛笑，“月助，你真像個年近六十的老學究。”

什麼老學究，人家分明是大美女。

在我氣到發飆之前，林子巍抓住時機，把話拉了回去，“所以，我們需要的是實戰經驗，不是單薄的文字敘述。心理類的書籍我們可以自己看，但沒有辦法感同身受。”

話是這麼說沒錯。

我停住腳步，想了想，教授的安排不可能不聽，但他既然把這事交給我，如何完成就是我的事情。

“大家都在嗎？”

“在，聽說了主辦方的變動，確實都有點小急躁，尤其是沒參加過大型比賽的。剛給我發過消息，人員已經在水晶屋集合。”

“行吧，講課談不上。我就和大家聊一聊我的親身經曆，以及遇到事情時如何戒驕戒躁、保持情緒穩定和精神集中的。”

所謂的聊，其實就是把自己小時候的事情當成故事講出來。

傳遞能量的方式有很多種，講課是最正式的，但不免枯燥，理解起來也有難度。講故事看上去不著調，但重點在於氣氛的烘托，能讓人身臨其境，往往起到事半功倍的效果。

年輕的學生最喜歡的就是講故事，既能學會一些東西，也能擺脫枯燥的公式式的生搬硬套。

我把我記得的關於調整心態的大事小情、事無巨細的一件件講給大家聽。