上“妙蛙種子”。

“既然都不會，那我們就從圖鑒的第一隻精靈妙蛙種子學起吧。”

“關於妙蛙種子的習性……”……課程緩慢開始。

林傑不愧是老爺子請來的導師，講解課程有著許多獨特的特點。

康寧在他的身上仿佛看到了前世自己導師的身影。

對於課本上的各種知識他都了如指掌，並且能用風趣幽默的語言，將枯燥的知識點變得生動有趣。

一些課本上沒有記載的精靈知識，林傑也是信手拈來，如講故事般，將課程講了下去。

中間奶奶進來了一趟，見康寧學得認真，將果汁和點心放下，便沒有打擾。

……講了一個小時，林傑有些口乾舌燥，看了眼手表對康寧道：“休息二十分鐘吧，等下繼續。”

點點頭，康寧跳下了老板椅。

兩人坐在沙發上，喝著果汁聊起了天：“老師，那個段位是什麼呢？”

想起剛剛林傑的自我介紹，康寧有些好奇問道。