第44章激動的項安(2 / 2)







高三,一個學渣都得拚命的年紀。

陳友亮一住院,雲洛真成了孤家寡人。

無所事事的他,打算找機會堵一下,四班的狄龍。

誰讓他哥哥,找人在校門口堵他。

十來天的時間,雲洛的氣血值升到245。

現在的他已經是一名二品中階的覺醒者。

這背後離不開他,勤勤懇懇,任勞任怨,分秒必爭........的神明器官們。

雲洛很生氣,特麼的,睡覺都能變強,什麼倒黴的事都讓他遇上。

極其惱火他的更想打人了,可惜狄龍狄虎兩兄弟,這段時間形影不離。

大哥狄虎據說已經突升到三品。

一挑二?

雲洛上去,被揍......隻能是他自己了。

臨近期末,班級幾乎三天一小考,五天一大考。

而雲洛的文化課總成績,第一次殺入班級前十。

說好的學渣呢?

說好的倒數第一呢?

說好的我不入地獄,誰入地獄呢?

六班的學渣們,之所以沒有學習負擔。

那是因為,有人替他們負重前行。

總有人扛下,倒數第一的大旗。

而現在這個擔子,重新回到他們的肩膀上。

他們拿什麼扛?

他們扛不住!

不怕學霸考第一。

就怕和你朝夕相處的學渣,有一天跟你說。

攤牌了,我是學霸.......

雲洛禿然飆升的成績,導致整個六班瘋掉了。

雲洛‘勤奮哥’的名頭,這一次真的實錘了。

而他隻用了一個月不到的時間完成逆襲。

也讓學渣們跟打了雞血似的,亢奮了。

學渣的三大錯覺之一,

隻要我努力,也能考上第一。

這幾天的時間裡,整個六班每個人狀態,跟黑板上寫的,那四字成語一樣一一老子瘋了。

有人甚至走錯了班級,以為這是一班。

項安瞧見這情況,同樣亢奮不已。

恨不得放鞭炮慶祝。

可這種情況隻持續了兩天,學渣們就破防了。

TMD太難了!

我不會啊!

整個班級又頹廢下去。

項安知道自己必須做點什麼了。

“同學們,我們一起相處了兩年半的時光,但從未敞開心扉,認真聊一次,今天我們就打開窗,你們心裡有什麼顧慮,疑惑,怨言,通通可以說出來。”

拍了拍課桌,項安接著道:“如果我今天不能說服你們,我們提前下課。”

聽到這話,下麵集體炸開鍋了。

看來他們班主任,想玩把大的!

“老師,我知道你一心為我們好,但是我這天賦,再怎麼修煉,永遠都不可能成為一名強者。”吳凱第一個站起來發問。

“我們覺醒者,不修煉,難道有第二條路嗎?”項安反問。

“我可以當一個普通人,可以學習一門手藝,當保安也行。”吳凱狡辯道。

項安自嘲的笑了笑:“我和你們這般大的時候,天賦也不行,普普通通一個人,那時候災難還沒有到來,學習不好,也有很多路可以走,進技校,進廠子,但我知道,我們知道,自己隻有一條路。”

項安頓了頓,吐槽道:“學習太難了,不管是災難前,還是覺醒時代。都太難了,哪怕透支自己,傾儘所有,都不一定能成功了。可我們依舊,走這一條路。”

“老師既然不能成功,那乾嘛還要努力呢?”吳凱一臉茫然。

“同學們,人生為棋,我願為卒,行動雖慢,可從不後退一步。”

“努力不一定能成功,但我無悔,我就是要告訴自己,告訴未來那個自己,在最難得時候,我沒有放棄,毅然決然,選擇走完這條最艱難的路。”

“在這個朝氣蓬勃、無比驕傲的年華,我沒有向現實認命、屈服!成功或失敗,這不重要,重要的是我努力過,為挑戰最可怕的敵人,瘋狂過!”

項安無比激動的語氣,把下麵所有人的情緒帶了上來,但絕大部分,依舊是純真的迷茫。

又有人問:“老師,像我普通的資質,拚了命的修煉,歸根到底,還不是一個普通的凡人?”

項安無奈的笑了笑:“覺醒者畢竟是少數,這個世界大部分還是凡人,但凡人,就沒有生存的意義嗎?我們生於平凡,也許終將歸於平凡,但我們的心,不能甘於平凡!”

項安情不自禁的再拍了一下課桌:“試著給自己心,裝進‘希望的種子’,有了這‘希望的種子’,我們就會脫變,升華!”

“老師,‘希望的種子’是什麼呢?”

項安的眼神無比美好:“老師也是一名異能者,憑我的本事,有太多好的選擇,可為什麼,我今天站在這裡,成為你們的老師。”

“因為我的心裡,有一顆‘希望的種子!我希望把我的學生,都頂天立地,我希望你們不要跟我一樣,碌碌無為。我希望你們,能考上一所理想的學府,邁向更廣闊的世界。這就是‘希望的種子!’”

“也許這‘希望的種子’永遠沒有生根發芽的一天,但有了這偉大的目標,我的人生就會得到升華,用平凡,嘗試灌溉出不平凡。”

“也許你們將來,是普通得不能再普通的人,每天都為生活奔波,在乏味的工作中,日複一日,年複一年,但隻要埋下‘希望的種子’,它便會在心中生根發芽,長出參天大樹。一樣的生活,一樣的過程,但目標不一樣,生命就會不一樣。”

項安說到最後,他已經無法控製自己的情緒。

他說出他心中‘希望的種子’。

“同學們,外麵有強者,一指滅山河,一言斷生死,可否替為師去看看?”

“老師,我去!”雲洛說道。

這一次,項安很肯定的點頭道:“孩子,老師相信你。”

老師就像深海的一盞明燈,為迷失的水手指引方向。

未來,項安或許不能培養出那種以天下為棋,蒼生為子,一劍可翻江倒海的強者。

但他的學生,為柴米油鹽奔波時,為生活感到疲憊時,為人生陷入迷茫時,甚至在深夜偷偷舔著滿身傷痕時。

在絕望無助的時候,他們會想起曾經這麼一個老師,鼓勵他們。

少年時,立下淩雲誌。

拚命過,努力過,瘋狂過。

此生無悔!





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