“爹，以往咱們沒有槍，隻能任由列強和土著欺負咱們，要是能拿到武器，還用怕誰啊。”陳濟民對於這個提議十分讚同，甚至有點手舞足蹈的架勢了。</P>
陳嘉庚眉頭卻皺了起來：“這種大事情，你一個小孩子不要多嘴！”</P>
“爹，你難道就願意被彆人欺壓著，剝奪著，家產朝不保夕，親人隨時喪命，難道有了機會，就不敢舍命一搏麼？”</P>
“你給我閉嘴！”陳嘉庚把眼珠子瞪圓了，厲聲嗬斥了兒子，然後對陳啟銘說道：“事關重大，不知道能不能讓我麵見張總司令，我想聽聽他的意思。”</P>
陳啟銘笑著說道：“當然可以，我不過是先來打個招呼而已，這種大事情，沒有大帥的首肯，當然行不通了，我現在就帶您去見大帥。”</P>
……</P>
“有恒產者有恒心，無恒產者無恒心。拙言，這兩句話是什麼意思，你該清楚吧？”唐紹儀笑著說道：“我生在廣東，對於華僑的情況還是非常了解的，彆看華僑受儘欺淩和苦難，但是想要讓他們站出來，直接和列強抗爭，還是有很大的困難。”</P>
張廷蘭想要插手南洋，就不能不先摸清楚情況，自然就把唐紹儀請了過來，唐紹儀也毫不客氣，直接侃侃而談。</P>
“南洋的財富，列強占據七成，華僑華人占有一成多，剩下的是土著的。而由於華僑人數較少，相對就比土著富裕。列強為了轉移矛盾，隱瞞他們掠奪的事實。就故意跳動土著和華僑之間的矛盾，把華人當做靶子，這也是曆來排華的根源。”</P>
“不過也正是因為這些財富，使得華僑和華人軟弱了下來，不敢真正的拚命。”</P>
張廷蘭一聽，也頓時點點頭，多虧向唐紹儀請教了一下，要不然張廷蘭就犯了大錯誤了。南洋華人華僑苦難深重。這是不爭的事實，但是卻不意味著每個人都有一把血淚史。</P>
南洋的華人華僑大約可以分成三部分，第一部分就是徹底西化，變得黃皮白心，甚至拋棄了國籍，放棄了祖宗。當然這一部分人是非常非常少，遠遠不像後世那樣猖獗。</P>
第二部分就是一些富商。他們雖然心係祖國，渴望國家強盛，活得更有尊嚴，但是他們本身擁有大量的財富，殖民政府也相對看重他們，雖然不時爆發排華事件。但是他們基本上能夠幸免。</P>
至於第三部分則是大多數底層的勞工，他們的苦難最深重，仇恨也最刻骨銘心。這些人多數是當做豬仔販賣到南洋的，乾的是最辛苦的勞動，而且時刻受到人身威脅。不過這些人基本上沒有發言的能力。</P>
“少川先生。和我們經常打交道的就是那些富商，而他們反倒不一定擁有拿起武器的勇氣！”</P>
“沒錯。這個陳嘉庚雖然憂國憂民，而且也傾儘全力興辦教育，但是讓他拿起槍，成為一個戰士，恐怕還有些難度。”</P>
張廷蘭也點了點頭，這算是做到了心中有數，這時候陳啟銘帶著陳嘉庚來到了帥府。張廷蘭和唐紹儀親自到了客廳門前迎接陳嘉庚。</P>
一見麵，張廷蘭就主動和陳嘉庚握手，笑著說道：“陳先生，早就聽說你的大名了，出巨資創辦廈門大學，這可是一個壯舉，南洋華商當中，有富裕超過陳嘉庚者，但是一顆為國之心，卻無人能比。”</P>
“蘭帥謬讚了，我不過是略儘綿力，小打小鬨而已。”</P>
幾個人寒暄之後，笑著走進了客廳，張廷蘭沒有說什麼，而是將一本書送到了陳嘉庚的麵前。</P>
陳嘉庚接過來，急忙翻了兩頁，然後有些疑惑的問道：“這是一本大學物理教程吧，似乎是美國人編的，在廈門大學，也有使用。”</P>
“陳先生，那你覺得這麼一本書，該是多少錢啊？”</P>
陳嘉庚頓時苦笑道：“蘭帥，這些教材可真不便宜啊，一本在美國也要買十幾美元，拿到中國，價格就更高了，實不相瞞，很多學生都買不起教材，也隻有老師有一本而已，其他人都要抄書。”</P>
“十幾個美元，的確很貴，不過在奉天，隻要半塊大洋！”</P>
“什麼？”陳嘉庚頓時就站了起來：“教材在西方曆來都是版費最貴的，很多西方人都買不起課本，各個學校都有使用舊書的習慣，奉天怎麼可能這麼便宜啊？”</P>
“沒什麼不可能的，無非盜版而已！”唐紹儀在一旁笑著說道：“不過我們盜版的比較嚴謹，一個字都不能錯，其實不隻是教材，很多西方的科學讀物，奉天統統都有盜版，而且價格極為低廉。”</P>
陳嘉庚一聽這話，頓時臉上的顏色變了又變，遲疑的問道：“蘭帥，這些書籍也都有著作權，這麼盜版，恐怕不好吧？”</P>
“那陳先生覺得八國聯軍跑到北京搶掠就好了麼，或者說陳先生覺得讓學生買不起書比較好？”</P>
“當然不是，當然不是。”陳嘉庚急忙說道：“我隻是覺得有些奇怪。”</P>
“陳先生，我覺得你的想法是正確的，要想發展，就必須大力投入教育。但是光有教育也不成，還要有組織人才，利用人才，保護人才的機製，也就是要有一個強有力的政府，隻有這樣，才有發展的希望。”</P>
張廷蘭又把這本教材拿了起來，笑著說道：“陳先生，在你的學校裡，隻有老師有一本，而在東北，每一個學生都可以擁有一本，兩者之間，知識普及的效率會有多少差距，想必一目了然了吧？”</P>
盜版誰都知道不是什麼好事情，可是有些時候，不盜版又能怎麼辦呢，難道就忍受西方高不可攀的教材費用？延緩知識的擴散。耽擱大多數人接受教育？</P>