第3章 成為小學生(2 / 2)







走了大概十分鍾左右就到了林家村小學,離家很近就在村子邊緣,非常方便,在家就能聽見學校打鈴的聲音。

學校的的大門朝南,兩邊零零散散有兩三戶人家,過了馬路就是兩個小賣部,小學生的快樂天堂。

馬路也是坑坑窪窪,一下雨由於地勢低就非常容易積水,有時候淹沒半個馬路。

學校正中間的大門是柵欄樣式的,黑色的油漆已經斑斑駁駁,兩邊水泥柱子上寫著校訓,但已經看不清楚具體的字到底是什麽。

學校裏麵一條紅磚鋪設的小道,上麵已經布滿青苔的痕跡,零星幾個雜草從縫隙中冒出來倔強生長著。

南邊一進門就有左右兩個院子,穿過拱形院子進去會有兩個教室和一片空地,左右格局相同,西邊的角落裏有個小小的灶台,是給老師臨時做飯的場所,午間吃飯老師們便在小灶房解決。

北邊是老師的教學樓,上下兩層,一層七個房間,我們戲稱——小白樓。

東邊還是教室並列兩排,縱橫東西,朝向南麵,是高年級教室,所謂高年級,就是五六年級,放在老師眼皮子底下的學生。

中間一大片空出了的就是操場了,兩邊幾顆不知名的綠樹,角落裏簡單的沙坑和單雙杠,平坦的土地,課間跳皮筋、踢毽子的好場地。

小白樓正前方就是升旗台,簡單的插著一個不鏽鋼鐵杆,上麵隨風飄揚的五星紅旗獵獵作響,迎風飛揚。

林初雪看著這一切思緒萬千,有一種好友經年不見的感覺湧現。

驀然回首,那學校就在記憶深海處,經久彌留。

“好了,去吧,放學了爸爸接你,第一天上學,不要害怕”,高大的父親鬆開雛鳥的手,讓她飛向遠方。

送別父親後林初雪穿過拱形門進了一年級的院子,教室門口年輕的班主任井然有序的安排小學生門的位置及紀律問題。

抬步上前,“劉老師好,我叫林初雪,是一年級的學生”,林初雪心裏激動不已:劉老師,好久不見,我的老師!

劉老師是林初雪最早的啟蒙老師,名叫劉燕妮,住在隔壁村子,是她的班主任兼語文老師。

長相美豔,身高適中,微瘦,教學嚴肅不風趣,但是卻兢兢業業,時長和學生談心家訪。也因此,林初雪語文這一學科從來都是名列前茅,基礎紮實,遊刃有餘,而且從一年級到六年級都擔任林初雪的班主任兼語文老師,六年師生生涯,第一個人生意義上的啟蒙者,不可不尊敬,不可不感激。

“你好呀,我是你的班主任哦,你怎麽知道我姓劉呢”劉燕妮看著麵前的矮冬瓜彎下腰摸了摸小臉蛋,剛開始她就注意到了這個小朋友,從進了拱門院子就看見了,長得太可愛了!

齊齊的小劉海後麵紮著小揪揪,波光閃閃的大眼睛,睫毛又濃又密蒲扇一樣,小小的翹鼻和嘴巴粉粉嫩嫩,嬰兒肥的臉頰果凍一樣說起話來顫顫巍巍,吹彈可破的皮膚上細密的絨毛穿透過陽光的映射可可愛愛。

一身紅色小衣服乾乾淨淨,和別的流著鼻涕或者大喊大叫小孩子完全不一樣,軟萌乾淨的小萌物誰不喜歡呢。

劉燕妮心裏波濤洶湧的活動自然無法窺探,從兜裏掏出來一個水果糖遞給林初雪,也沒細細追究為什麽知道她的姓,隻是覺得麵前的小朋友乖巧可愛。

林初雪也是脫口而出,幸好劉燕妮沒有抓住不放,拿著那枚前世沒有的水果糖走進了教室,正式成為了一年級小學生。

——好久不見,劉老師! 好久不見,我的校園!





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