科長這時感到鬱悶,尼瑪,報告出來了,薛源竟然沒給自己看,直接越級送給喬梁了,明擺著不把自己放在眼裡,然而,可惡。

喬梁接著道：聽小薛說,這報告是他經過認真紮實的調研,精心搞出來的,從時間看,小薛的工作很高效,彆人我不清楚,反正換了我,在這麼幾天搞完這調研,是做不到的……

大家不由都看著薛源,薛源微微一笑。

喬梁繼續道：報告出來後,小薛直接給了我,我沒有看,接著呈給了安書記,安書記看完後做了重要批示,現在請大家傳閱一下……

說著喬梁把報告先遞給科長,科長快速瀏覽了一遍報告,隨即看到了安哲的批示,不由笑了下,看了一眼薛源,接著遞給鐘惠子,鐘惠子看完後也笑了下,沒有看薛源,然後遞給其他同事,其他同事看完後也不由會心一笑,接著繼續往下傳。

看大家看完都笑,薛源心裡樂嗬嗬的,自己的文筆在大學裡就是一流,他們看完肯定都佩服地五體投地。

最後報告傳到薛源手裡,他迫不及待直接看安哲的批示,看安哲是如何高度評價自己的。

這一看,薛源倏地變了臉色,拿著報告的手不由顫抖,艾瑪,安哲竟然是這麼批示的。

白紙黑字,薛源看地很清楚,安哲的批示是：語言流暢,文筆優美,但內容華而不實,空洞無物,由此體現出調研者工作浮躁,作風浮誇,廢稿一篇,重搞！

這,這……薛源目瞪口呆,心裡頓時哇涼哇涼,安哲的批示雖然誇讚了自己的文筆,但後麵說的工作浮躁作風浮誇廢稿一篇,這定性可是很嚴重,等於徹底否定了自己的辛苦付出。

薛源感到了極度失望和失落,安哲的批示給了他當頭重重一棒,讓他一時懵逼,一時難以接受這巨大的心理落差。

看薛源這神情,大家默不作聲,因為薛源平時的傲慢和囂張,此時沒有人同情他,都暗暗快意。

喬梁心裡哼笑一聲,接著道：報告和安書記的批示大家都看完了,小薛,談談你的感想

薛源盯住喬梁,心裡來了怒氣,尼瑪,你明明知道安哲是這批示,卻不提前告訴自己,卻要帶自己回到科裡,讓自己當眾出醜,太可惡,這哪裡有一點老鄉的情分,他分明是故意想整自己。

薛源對喬梁心裡不由有了恨意,看著他不做聲。

喬梁接著看著大家道：安書記在批示裡說了,小薛的語言流暢文筆優美,這說明小薛是有一定文字功底的,畢竟是京城名牌大學畢業的高材生,這一點值得肯定,值得大家學習……

此刻在薛源聽來,喬梁這話等於諷刺,他繼續默不作聲。

喬梁接著嚴肅起來：但安書記後麵的批示也說明了一點,那就是做機關調研報告,光語言流暢文筆優美不行,還必須得言之有物,必須得經過紮實踏實的深入調查,每一項措施,每一個數字,都要嚴格落實準確核對。

領導要看的,不是你的華麗辭藻,而是要了解基層真實的情況,如此看來,小薛這調研是失敗的,是倉促馬虎的,是急於求成的,是浮躁浮誇的,這不是我們需要的工作作風,這不是我們想看到的結果,所以,領導才會說是廢稿一篇！

大家都點頭。

喬梁繼續嚴肅道：小薛不僅這次調研是失敗的,同時在工作流程上也犯了錯誤,報告出來後,不給科長,直接給我,這是明顯的越級,這是每一個在機關工作的人都應該懂的基本常識,這是工作紀律所不允許的,這種低級而愚蠢的錯誤,不僅小薛,以後任何人都不得出現,不然,隻要在我分管的範圍內,我絕對不會客氣。

大家都認真聽著,科長暗暗解氣。

喬梁接著道：對機關來的新人,大家要多幫助多指導,要做好傳幫帶,讓新人儘快適應新環境,儘快進入角色……但新人同時也要有一個正確的心態,不要以為自己學曆高肚子裡墨水多能考進核心機關就了不得,就飄飄然不知所以然,就傲慢張揚張狂,不知山外有山人外有人……

從校園踏入社會,你真的以為自己很厲害真的覺得自己了解社會了解體製錯,校園裡的東西,隻是理論上牛逼哄哄,缺乏實踐的檢驗,缺乏現實的提煉,和真正的社會是脫節的。

如果對此沒有正確的認識,沒有紮實踏實的作風,沒有謙虛謹慎的態度,遲早會碰地頭破血流。各位,包括我,大家都是從學校出來的,都經曆過從學校到社會的過程,想必對這一點都深有體會……

大家都心悅誠服點頭,都聽出喬梁這話是在嚴厲敲打薛源,狠殺薛源的狂傲,心裡都很痛快。

薛源神情很難堪,低頭不語,雖然喬梁這番話說的很中肯,但在薛源聽來很逆耳,心裡很不服氣,而且,喬梁當著大家的麵如此敲打自己,目的不純,就是想讓自己現眼,故意和自己過不去。

因為這事,薛源對喬梁雖然表麵不敢有任何不滿,但卻懷恨在心。

接著喬梁看著科長：安書記指示這調研要重搞,你看誰合適

科長琢磨著,薛源去搞砸了,喬梁現在不直接點,問自己,也就是說,再派的人,隻能成功,不準失敗,不然可是把一科的臉丟儘了,安哲不滿意,喬梁會更惱火,自己當然也會不利索。

如此,要慎重對待此事。

那麼,派誰去合適呢