第六十二章 講解(2 / 2)







林妙妙:“我偶爾也會玩一些休閒遊戲,就是植物大戰僵屍什麼的。”</P>

“這個我倒是玩過。”鄧小琪說道</P>

“當然有了,我問你們,植物大戰僵屍你們打到僵王博士了嗎?”葉星辰溫和笑著問道。</P>

“當然,瞧不起誰,我都通關好幾次了。”林妙妙驕傲地說道。</P>

“如果隻讓你用一級的豌豆去打僵王,你能打過嗎?”葉星辰再次問道。</P>

“不可能,100陽光的豌豆傷害太低了。”沒等林妙妙回答,江天昊就忍不住說道。</P>

林妙妙瘋狂點頭。</P>

而這時候葉星辰臉上的笑容更濃了,繼續說道:“是的,等級低的植物打最終的僵屍是不可能打得過的,會被秒殺的很慘,所以我們需要從第一關慢慢的打,積累經驗,收集植物,掌握方法,循序漸進。</P>

同樣學習亦是如此,一點一點的積累,每學完一章就可以獲得新的技能,用新的強力技能可以解決章節小測試,在遊戲中這種小測試通常被稱之為boss,解決boss會獲得不同等級的獎勵,通常來說這種獎勵來源於家庭和老師的鼓勵和誇獎,當然也可能會獲得點零花錢,最重要的是可以幫你建立起自信心。</P>

這麼說可以理解了嗎?如果把學習看做遊戲的話,還是挺簡單的。”</P>

林妙妙反駁道:“可是學習就是學習啊,不可能當成真正的遊戲,而且打贏之後也沒有獎勵,我媽每次都出爾反爾。”</P>

葉星辰:“所以,這種方法是需要各方麵的配合,家庭和老師一起配合,幫你建立起整個學習遊戲的架構。想象一下如果我們可以放下考砸之後麵對父母的那種負擔,是不是也就不這麼討厭考試了?可是大多數家長都不會這麼想得開,遊戲輸了大不了重開,但是考試考砸了就會被罵。”</P>

“當然這是我對學習的看法,這也是我喜歡做題的原因,每做完一道題,我都會有巨大的成就感,這樣我對下一道題會更加的期待,所以我說學習是非常有趣的,這和打遊戲過關的心情是一樣的。”</P>

葉星辰說的理論讓林妙妙有些恍然大悟的感覺,聽他這麼一說,似乎學習並不是那麼枯燥了,而這一點作為一個遊戲迷的江天昊理解的要比妙妙要深刻。</P>

這時的鄧小琪舉起小手小聲提問道:“可是上課老師講的聽不懂怎麼辦?有時候我們也不是不想學,但是老趙講的就和天書一樣。”</P>

葉星辰微微一笑繼續說道:“這就要說道另外兩個問題了,一個是效率,一個是積累。”</P>

“舉個現實的例子,數學第一章的集合,我更喜歡稱之為第一關。</P>

為什麼要學習集合?是因為準確的表達一個函數的定義域和值域。於是我們過了集合這關之後我就點亮了這個技能,並掌握了他,之所以掌握它是因為我們要挑戰函數,函數的眾多極限性質都是通過數列獲得的。所以為了挑戰函數,我還要把數列這一關通了,等數列和集合這兩個技能都被我掌握之後,我就有了挑戰函數這個小boss的能力,這就是積累,步步為營。</P>

至於我說的另外一點,效率,這個過於昊子這個分奴可以給你們講解一下。”</P>

葉星辰在這裡給他們講通這個原理真的是費了他大量的口舌,他現在都想去回去喝口水。





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