但林二虎一直以來的職業操守，依舊讓他被動開啟了吐槽模式。

“我承認，你這UFO很帥，你爸爸也很厲害。”

“但你之前說，所有無人機都不如它，我不認可！”

“因為它頂多算個兒童玩具，它根本就不是無人機，也不可能飛的起來！”

陸萌：“誰告訴你它不能飛了？它能飛！”

“螺旋槳呢？”

“不需要。”

“嗬嗬，你可彆告訴我，它是由反重力物質打造的。”

陸萌：“沒有什麼反重力，但它也不需要螺旋槳！”

“因為，它的推進係統，是無工質推進係統！”

“陸萌，我承認，你是看過三體動畫片的，無工質三個字都說的出來。”

“但我告訴你，那是科幻片，不是紀錄片，而且還是三體動畫片到了大後期，才能出現的技術，現實世界，根本就不存在！”

“想蒙我？我可是有見識的！”

“什麼三體動畫片？我不知道你在說什麼？”

“裝，你繼續裝。”

就在這時，

校長走了過來，

“在爭論什麼呢？這麼熱鬨。”

“王校長，林二虎和陸萌在爭論，陸萌他爸造的那個UFO玩具，能不能飛。”

聽到同學們的解釋，王校長看到眼前的飛行器，也不由的眼前一亮，好帥。

“陸萌爸爸的設計能力，的確很強，這外觀已經可以碾壓不少頂級設計師了。”

陸萌聽到王校長對爸爸的誇讚，頓時開心，

她沒再理會林二虎，對王校長說道：

“王校長，我爸打造的這架無人機，外觀不是重點，它的強悍性能才是！”

王校長笑著問道：“哦？有多強？”

“它甚至能做到與真飛機並肩飛行。”

王校長嗬嗬一笑，童言無忌，童言無忌，“誰告訴你的？”

“我爸。”

陸萌的爸爸，王校長有點印象，已經一年了，他日複一日，每天堅持親自接送萌萌，是個有責任心，本本分分的好外賣員。

王校長對這樣的家長非常有好感，

但他讓陸萌對這玩具的科幻能力深信不疑，這就有些過了。

“你爸騙你的。”

“不可能！”

“陸萌啊，這頂多算個玩具罷了，螺旋槳都沒有，飛不了的。”

林二虎見校長站在自己這邊，頓時激動道：

“你看吧，王校長和我的判斷一致，還好意思說它能與真飛機並肩飛行，沒有螺旋槳，它飛都飛不了。”

陸萌皺眉，

為什麼所有人都陷入了螺旋槳的思維誤區？

難道是因為爸爸說的無功質推進引擎造價太貴了？大家都用不起？

王校長沉思片刻，補充道：

“不過呢，我看它身上有不少接縫，如果它能變形，將內置螺旋槳外翻出來，不排除它有飛行的能力。”

陸萌認真的解釋道：

“王校長，它之所以有接縫，並不是為了變形，而是為了分裂。”

“它的完全體形態，不是一架無人機，而是一群，是一整個無人機集群。”

“超級個體（superorganism）。”

“蜂群！蟻群！都展現出了這種特性！”

“集體協同，分工合作，個體犧牲，換來集體智慧！”

“這將擁有比單一個體簡單加和，更高的能力和智能！”

“一架好無人機，應該具備超個體特性。”

陸萌說完，

同學們被鎮住了，

圍觀的人被鎮住了，

王校長也被鎮住了。

不僅僅是因為她展現出了三年級孩子不該有的思辨能力。

更是因為，她的腦洞，還有她所提出的超個體概念。

集體協同，分工合作，個體犧牲，換來集體智慧！

嗡！……

眾人腦海嗡鳴！

似乎有那麼一瞬間，他們感受到了某種客觀規律，某種大自然的巧妙設計，某種說不清道不明的隱晦真理。