這兩項能力，在那位學生畢業時，都是滿級。

作為反饋，他獲得比這兩項滿級能力更強的能力。

造煙花（王者級）打水漂（王者級）忽然，一個雙眼清澈的年輕女應屆生開口道：“董老師，你這打水漂也太厲害了吧，怎麼能從湖這頭，打到湖那頭去的？”

一個同樣清澈的年輕男學生滿臉驚愕：“我數了一下，整整一百漂，這手腕要練冒煙才有這種效果吧？”

兩人說完，其餘年輕學生深以為然。

看向董臨的目光，眼中敬佩更甚。

對此，董臨表示：“菜就多練，老師我能做到，你們同樣能做到！”

“既然選擇加入光明培訓班，你們的未來一定會前途光明！”

“加油，奧利給！”

董臨日常打著雞湯。

眼前這些學生，都是他好不容易留下來的。

他們是對培訓班某項專業能力，或幾項專業能力感興趣的人。

在某些磁場影響下。