這是林瑾最開始就預料到的事情，她並不奇怪。

這則消息直接傳到了學校，就在舒漾回校工作的當天。

林校長和溫教授先後打了兩個電話，都是詢問德克爾大賽的事情。

她的論文能進初審已經值得驕傲了，德克爾的含金量可不是普通的心理周刊能比較的。

一旦真的拿到名次，舒漾就會躋身於世界心理學家中，或許會得到德克爾心理研究所的邀請。

林校長召開了會議，宣布之後的幾個月時間內，所有的心理學教授都要配合舒漾，爭取在德克爾大賽中獲取名次，這將為A大增添無上的榮譽。

舒漾早就將那篇論文拿給了溫教授看，經過上次的教訓，溫教授連忙給文檔加了兩道密碼，A大的內網係統還是很安全的，不過保險起見，溫教授甚至給它增添了一份自毀程序。

德克爾不同於普通的平台，如果一旦被認定抄襲，舒漾將再也沒有機會去參賽。

現在還僅僅是一次初測，下一輪是線上答辯，這輪晉級之後，舒漾就要去國外進行為期一個月的大賽，即封閉開題及答辯。

那將是新的廝殺，隻會更加的激烈。

與此同時，宋澤將一份記憶混亂的資料和病例報告發給了舒漾，這對於治療容音來說是一份寶貴的經驗。

舒漾細心的去看那些病例，發現根本沒有和容音相同的狀況。

其餘人出現的記憶混亂主要是分不清現實和虛幻，卻從未有出現過記憶丟失或者將未來的記憶完美與過去融合。

容音的堅定回答甚至讓她一度懷疑自己以前真的和容音認識，還經常一起玩。

“宋先生，音音是否不適合催眠了？”這段時間，她一直都在催眠容音溝通她的潛意識。