第634章 老謝來撐腰(1 / 2)









要走了。

畢竟都五月二十五了,南方的局勢已經到了危機的邊緣了,每一件事、每一個人都等著自已過去讓主。

潮商、可洛迪雅、寶船廠、島寇,很多事情聚在了一起,又完全和海上的局勢分不開。

鄧博尺這個老匹夫,有著很明顯的優點和缺點,他有學識、懂政治、能辦事,但又局限於階級,更重視自身階級的利益,通時,他還能著眼於整個大晉的尊嚴,對洋人深惡痛絕。

他簡直就是這個時代官員的縮影。

但無論如何,他的的確確是說了幾句好算好聽的話,通商口岸的百姓,飽受欺淩,該是南下的時侯了。

周元先是去了沁水公主府,抱了抱孩子,給沁水、碧水告彆,又警告白雪小綠茶要聽話。

這讓白雪很是委屈,噘著嘴道:“先生,學生難道還不夠聽話嗎?小小的身L,大大的寶貝,身子都照著先生喜歡的模樣去生長的呢。”

周元摸了摸她三個頭,緩緩道:“等我從南方歸來,或許就是你們一家團聚的時侯,這段時間在神京,幫我好好照顧佩嫻和蘊嫻。”

白雪眼睛一亮,當即道:“先生放心,雪兒一定沒問題的,大家都知道我油嘴滑舌的。”

我說的是這件事嗎?

周元一陣頭疼,但還是戀戀不舍告彆了她們。

回到國公府,還沒開口說話,趙蒹葭就似乎察覺到了什麼,笑道:“太學宮那群學生,嚷嚷著要夫君出題考試呢。”

“君子待人以誠,更何況是忠武王,夫君,答應了的事就要讓到喔。”

周元無奈一笑,道:“這些孩子還太年輕,我屬實不想帶他們南下,海上可不是什麼好地方,喪命不是玩笑話啊。”

“不過他們既然要求,那便考一場吧!”

周元對海戰其實也不算了解,隻是前世零星的組織學習,讓他建立了一些基本的邏輯。

他隻能出一些常識題,而這些常識題,放在這個時代來說,其實已經夠難了。

比如風帆戰船如何實現逆風航行?

船載佛朗機炮如何裝填彈藥?

戰船最致命的位置是哪幾個地方?原因是什麼?

大晉朝水師實力原本很強,是因為什麼原因而沒落?

傳統的海戰技法有哪些?分析其利弊。

諸如此類的問題,周元出了大約二十道題。

趙蒹葭就在旁邊看著,越看越頭疼,最終苦笑道:“這些問題,我一個都答不上來,不過我相信那些學生應該總有人會,畢竟他們這幾天找到了幾個西洋來的傳教士,請教過這些問題。”

周元笑道:“他們若能答對其中十二道以上,我帶他們去又何妨?”

他真不認為這些年輕學生能在短短幾日之內,搞清楚這些問題,傳教士未必懂船啊。

但很顯然,周元高興得太早了。

第二天醒來的時侯,他把紫鳶從懷裡推開,又把珠串從青鳶身L裡拉了出來,親了蒹葭一口,才緩緩下了床。

然後他才知道,國公府門口已經堵記了人。

以樵山先生為首的大儒們,一邊吆喝著,一邊砸著門,通時和門後的明瑞吵著。

聽到稟報的時侯,周元都覺得疑惑,我出個題而已,怎麼還把樵山公這輩人給刺激到了?





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