宋玉善忍不住把以前的手稿拿出來又看了一遍：“寫的沒問題啊？”</p>

“也許是他們看得話本太少了？”宋玉善猜測道。</p>

雖然這個月夜裡被堵門的危機意外解除了，她卻不怎麼高興。</p>

午後，邱娘背著一個小魚簍準時上門。</p>

這小魚簍是她專門為小鯉做的，可以存住水。</p>

宋玉善將她們帶進了東廂房的書齋。</p>

“這？”邱娘麵露訝色。</p>

看到坐在書案前的鵝和貓，她覺得很正常，都是跟小鯉一樣的妖嘛！</p>

可金掌櫃怎麼也在，案上也放著一樣的書本和筆墨紙硯，像也是學生的樣子。</p>

宋玉善看出了她的疑問，但並未解答。</p>

讓邱娘和小鯉在左前這張書案坐下，她們旁邊是小橘貓。</p>

邱娘看到書案上特地準備的淺口大魚缸，謝過宋玉善，將小鯉魚妖放了進去。</p>

小鯉入水後，還昂著腦袋，像模像樣的合著兩扇小魚鰭對她作揖行禮。</p>

邱娘將小鯉送到後，就想告辭，去書齋外等候，以免影響上課。</p>

“邱娘，你且等等！”宋玉善喊住了她，指著小鯉書案邊說：“這個蒲團本就是為你準備的。”</p>

邱娘呆住了：“什麼？”</p>

宋玉善把她拉回座位上坐下：“邱娘，小鯉和大白、小橘子不一樣，她還要護著你在水上討生活，你出遠門的時，它肯定也要跟著，上課的時間和進度肯定比大白它們慢……”</p>

“不，我打算近幾年不做渡口的生意了！”邱娘連忙說。</p>

她也想到了小鯉上學的時間問題，早已決定在小鯉學成前，就留在扶水縣了，就算彆的漁家排擠她，但有宋家的生意在，也能勉強過活，苦一點沒什麼，小鯉的學業為重。</p>

宋玉善搖了搖頭：“不必如此，我的意思是，你反正每日要來送小鯉上學，不如也跟著一起學，學會了，日後出船請假的時候，你也可以在船上帶著小鯉學習。”</p>

邱娘還是有些不敢相信。</p>

宋玉善把筆塞到她手裡：“你看，我練字的沙盤和樹枝都準備好了，小鯉的本體可用不了這些，等化形後，有了手，才能用這些，所以你要先代它學，日後還能教她。”</p>

邱娘看了看小鯉那漂亮但短小脆弱的魚鰭，重重點頭：“小姐放心，我一定好好學！”</p>

宋玉善露出了笑容：“好，我們開始上課……”</p>

她首先隻讓邱娘和小鯉聽著，跟大白他們講完三字經後，宋玉善才開始單獨給邱娘與小鯉上課。</p>

她拿出了兩本書給她們。</p>

一本是《常用字啟蒙》和《基礎算學啟蒙》。</p>

這都是她此前教大白鵝和小橘貓後，整理出來的。</p>

這兩本書裡，她還自己畫了插圖，以便學生理解。</p>

這樣上課的時候，她就不用準備那麼多的教具了，看書中的圖便可以理解。</p>

“這是你們今年的教材，一本講生活中的常用字詞，一本講簡單的算學知識。現在翻開《常用字啟蒙》。</p>

本書第一頁是全數的索引目錄，根據它可以快速查詢章節頁碼。</p>

一共有十二個章節，分彆是：食物篇、器物篇……</p>