第17章 欺軟怕硬的題目(1 / 2)







趙麗望著在腳下徹底報廢的電視機,朝七七尷尬地笑了笑,隨即像個沒事人一樣,抱起一臉悲痛的七七溫柔地哄道:</P>

“寶貝,今天可能看不了電視了,要不寶貝你先回房寫作業?媽媽等下換個新的,寶貝在看好不好?”</P>

作業!</P>

這個詞成功令本就不再有所期待的七七,像是一隻打了霜的茄子,無精打采地點了點頭。</P>

“好吧!那媽媽,七七就先回屋寫作業咯。”</P>

女人愛憐地摸了摸七七的腦袋。</P>

在心裡暗想:她等會一定要把電視機修好。</P>

……</P>

七七歎著氣,慢悠悠地回到房間。</P>

這次,她對於自己的速度很是滿意,恨不得能再走慢點,這樣她就不用寫作業了。</P>

但家裡的樓梯就這麼點長,哪怕她再不情願,還是回到了房間。</P>

書桌上,一本新鮮出爐的作業本,整整齊齊地出現在桌上。</P>

七七並沒有思考東西的來源,反而像是和作業有仇般,愁眉苦臉地瞪著這突然出現的好厚一打作業。</P>

“嗚嗚,這作業本比七七的筆記本還要厚!”</P>

寫不完?根本寫不完啊!</P>

雖然規則說不寫作業也可以回去睡覺,但七七可是個好孩子,好孩子必須要自律,她一定要把作業寫完!</P>

這麼一想,心裡莫名激起了一股鬥誌,就差在額頭上綁一個帶著‘奮鬥’的帶子。</P>

而這股子誌氣,在七七落座並翻開作業本的那一刻,淡然無存。</P>

隻見上麵:</P>

解關於x的不等式:ax2-(a+1)x+1<0</P>

“啊!這……”</P>

七七撓了撓腦袋。</P>

這題目…好熟悉啊!但怎麼解來著?</P>

努力回憶的七七小朋友,在一係列的抓耳撓腮後,學會了放棄。</P>

彈幕上。</P>

--“…我艸,這怪談在搞什麼?”</P>

--“不是,我們七七還這麼小,它有必要這麼搞嗎?”</P>

--“看把我們七七愁的,腦袋都要被撓禿了。”</P>

--“不是,他難道不知道我們七七還是小學生嗎?怎麼會出一元二次函數啊!”</P>

--“這題怎麼解來著?”</P>

--“不是,這是什麼?你們華國人淨搞一些有的沒的,這a是什麼?x又是什麼?怎麼?是現在加減乘除已經滿足不了你們了嗎?讓你們的腦洞打得這麼開,搞出這些題目來霍霍自己的後代?”</P>

--“雖然但是…關於這點,我站樓上。”</P>

--“同意+1,我煩死數學了。”</P>

--“…同意+”</P>

--“申明一點,我們華國並不會坑自己的後代,其次,說這些沒用的,那也僅僅是對你沒用,數學的本質就是鑽研,而這些公式可以有效地提高思維和想法,讓大腦受到開發,也能令我們在未來遇到問題時,快速做出有用的決策。”</P>

--“你說得很對,但其實這些對於我們普通人來說,壓根就沒什麼用,再說了,如果未來真的遇到什麼難以抉擇的問題,那也一定關係很多人,不是靠個人決策就能決定的!”</P>

--“就是因為你的想法,才讓你成為了無用的普通人,真正精通算數的人,哪個不是行業大佬,說一不二的存在?”</P>

--“…你們的討論的問題好深奧啊!難道就我覺得七七這做不出來題的樣子很眼熟嗎?”</P>

--“你彆說,你還真彆說,和我麵對臨時考一模一樣。”</P>

……</P>





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