與此同時。

大明京城。

這些年經曆過這麼多次戰爭，大明如今該有的都有了。

也是該考慮將這些從彆國汲取而來的養分，徹底變成大明的泥土。

在朱由檢的構想中，若欲強國，自然還是得從教育入手。

未來不管是軍事學院還是政法學院，以及將要成立的各個小、中、高學府，都將會以超然的方式存在。

朝廷相關衙門僅對其具有指導作用，而不是約束和管轄作用。

有事大家可以坐下來談，相關衙門可以提出某方麵的意見和建議。

但在學術問題上，還是要學問大家自己說了算！

學堂就是研究和討論學術的地方，是一塊淨土。

一旦被權勢侵襲，那就會逐漸失去它最初的意義。

朱由檢突然想到了一個人，朱舜水！

大明不缺官員，但朱舜水這樣的人才卻是極其稀缺。

如果讓他從政，那大明最多就是多一個賢臣，卻會失去一位能夠培養大批人才的良師。

另一位名人朱舜水，已經在崇禎十一年入了朝堂。

朱由檢也準備把他調入新成立的教育署，擔任祭酒、

對於這位博采眾長的實用主義人物，用他的思想來影響和改變舉子們陳舊的觀念，這才是最為關鍵的。

朱舜水曾經專門對實用主義做過簡單的闡述。

“所謂實用者，一曰有益於自己身心，二曰有益於社會。”

“為學之道，在於近裡著己，有益天下國家，不在掉弄虛脾，捕風捉影……”

“勿剽竊粉飾自號於人曰，我儒者也。”

“處之危疑而弗能決，投之艱大而弗能勝，豈儒者哉？”

朱舜水這種先進的理念和思想，正是朱由檢極為賞識的。

從廠衛暗探反饋的信息來看，這些年，朱舜水這種實用主義思想，正在被更多的舉子所接受！

朱由檢有理由相信，在這種示範效應下，務實作風將會在更加廣泛的範圍內得以推廣。

但是，要想徹底打破千百年來的某些腐朽思想的禁錮，輿論的引導將會是極為重要的！

如果把朱舜水、陳子龍等人的觀點刊登與上，進行大麵積大範圍的傳播，再輔以具體的事例。

比如各地開荒拓田取得的成效、下鄉舉子中表現優異的一些正麵典型、教育署學以致用誕生的最新成果等等。

那對整個大明社會的潛在影響將會是十分巨大的！

輿論的作用是無與倫比的，來自後世的朱由檢自然是最清楚不過。

但這種足以改變整個世界的武器也是柄雙刃劍。

一旦控製不好，未來會對社會造成非常嚴重的危害，說它是洪水猛獸也絲毫不為過。

現在大明辦報紙的技術條件已經具備，無論是油墨、印刷、紙張，甚至是套圖等各項技術已是非常成熟！

等到數年後教育署的首批人才成長起來，各種新生事物就會以雨後春筍之勢茁壯成長。

成為大明經濟社會發展的後備人才。

至於誰來掌管這個治世利器，朱由檢的心裡的人選倒是有幾個。

朱舜水、陳子龍、吳偉業、張岱。