除此之外，朱由檢已經明確規定。

這批新型教師將享受正八品官員待遇！

而且以後隨著教齡的增長，他們的待遇也會相應提高。

享受官員待遇意味著，除了正常的月薪外，他們也會有各種獎金，並且在幾十年後領取到退休金。

也就是說，他們單靠俸祿也可以確保一家人衣食無憂了……

等到義務教育全麵普及後，教師們將會執行職級薪資，按照職稱領取對等的俸祿。

初創階段，為了鼓勵和刺激更多人投入到教育事業中。

官員身份還是十分必要的，但必須是師範大學畢業的從業者才可以！

現在的學堂先生隻能領取俸祿，但不會有官身。

不過，為了酬功，這批現任教師也會在三年後。

與新教師一樣領取退休金，他們的退休年齡會由各地官府根據個人實際情況而定。

這批先生是特殊時期的特殊產物，大部分人的年紀都超過五旬。

不管出於何種目的，他們也是為大明的教育事業做出了自己的貢獻，絕不能虧待他們。

此外，師範大學還將從社會公開招錄學生，鑒於目前的教育體係還處在草創階段，生源十分稀缺。

所以，朱由檢已經建議招生時要不拘一格，儘量從平民和工匠階層獲取生源。

招生條件要適當放寬，比如，識字達到一千五百字者皆可入校學習就讀。

沒辦法，現代教育製度的建立需要漫長的過程，很多事隻能臨時湊合……

規範化、製度化要在大明識字率提高到至少五成時才能健全。

師範生入學後的待遇也是相當之好。

食宿全免，被褥免費發放，著裝也是按照單衣冬衣每年各發放一身。

衣帽鞋襪也一樣；每月每人還有一枚銀幣的補貼，用於購置其他物品。

在教育體係的建立做好了相應規劃和配置後，接下來就是完善醫療體係。

在朱由檢的規劃裡，未來的大明隻有公立醫院的存在，個人行醫也可以。

但僅限於診所類的微型醫療機構，絕不允許個體建立醫院。

醫療體係是關係百姓切身利益的社會係統中極為重要的一環，絕不能搞成產業化。

一旦放開私立醫院的建設，那就意味著產業化的萌芽。

等到它將來樹大根深再去整治，就會動用更多的社會資源和力量！

在既得利益集團暗中對抗下，極有可能釀成不可知的巨大風險，使整個社會陷入動蕩之中。

受製於從醫人員嚴重匱乏的窘境，公立醫院的建設速度和範圍異常緩慢。

偌大的京城也隻建起了四所醫院，職業醫護人員隻有六百餘人。