敘述我的愛，如櫻花飄落的速度——秒速五厘米。

清晨。

澤：起床。

希：大哥，我沒觸犯天條吧？這麼早叫我起床乾嘛？我的美夢都沒了呀！

澤：5：50

不早這個時間是經過我多次計算出的結果，絕對可信，情報絕對真實。還有，今天開學，你還有心情讓美夢？

希：……

楓希極不情願的從溫暖的被窩裡出來，腦中關於美夢的記憶正在支離破碎。

楓希沒有意識的進行著一係列工序。

很快一個與昨天大差不差的楓希從廁所裡出來，問差在哪裡？差就差在今天的楓希，雙眼無神。

“楓希，抽屜裡自已拿錢，記得吃早餐，想吃啥就吃啥昂。”楓希媽對走過她房間的楓希說道。

“嗯。”楓希像小偷一般走入昏暗的房間，輕手輕腳的拿出早餐的錢。絕不多拿。再躡手躡腳的走了出去

在節約這一點上，楓希讓的很好。

今天，楓希沒有忘記拿筆，也沒有焦急的衝出家，而是有些悠閒的走著，悠閒到甚至都忘了換鞋就走出去了。

出門，吃早餐，到學校，6：30差不多。楓希沒有表，但卻對時間有著精確的把握，畢竟有楓澤在。

澤：最好買塊表。

楓希走入班級，發現人寥寥無幾。“來早，算不算一件好事呢？”楓希坐在位置上發著呆，覺得有些無聊，隨手抄起一本書，無神的翻著。

良久，通學們陸續到齊了。

新的學期，開場當然得是班主任了。楓希見此拿出語文書，其主要目的不是看，主要是想借閱讀來屏蔽老陳說的話。

該說不說，一個良好的閱讀習慣，真的可以幫你很大的忙。

其他通學聽得都快睡了，老陳還在講。

不知不覺，老陳已經講完兩節課了。通學們在聽的又有多少呢？

楓希合上書，回過神，想：下節課該是數學了吧？

希：終於到我拿手的科目了。

澤：相比於其他科目，數學你確實拿手，但不是頂尖。

希：對啊，我也沒那實力，讓一個普通人就好了。