廟堂內。</P>

孫軍看著家庭類電視劇，眉頭深深皺起。</P>

他看到電視劇中女主的孩子在被霸淩，嘲諷窮孩子，看得臉色難看。</P>

“這劇看得我高血壓要犯了。”孫軍咕噥。</P>

旁邊坐著的看不見的淡金身影聽著話語，手捧熱茶杯，輕輕吹茶水，微微一笑。</P>

“那你還看。”</P>

許宴平輕笑。</P>

對此，孫軍沒有聽到，依舊關注著裡麵的劇情。</P>

轟隆隆——</P>

天空冷不丁的炸開雷音。</P>

“哎喲。”</P>

孫軍被嚇了一跳，他看著天空：“真要下雨了，得去收一下衣服。”</P>

他趕忙起身去外麵拿衣服，他曬了一些衣服在廟堂外，其實廟堂中庭地方大可以曬衣服，但是廟裡的人不會這麼做，畢竟神佛泥像麵前晾衣服可不行。</P>

簡單的衣服、褲子是可以，可是既然洗衣服，那肯定內衣褲也洗了。</P>

這內衣褲不能晾曬在神佛泥像的視線前。</P>

這是大不敬。</P>

他起身朝廟堂外走去。</P>

許宴平坐在長椅上，仰頭看屋簷外壓抑的烏黑陰雲。</P>

滴答——</P>

清脆的雨滴聲。</P>

雨水落在水泥地沒聲音，可是落在廟殿上的屋瓦上卻格外的清脆。</P>

一聲清脆，二聲清亮，繼而密集，猶如奏響天地自然獨有的樂。</P>

“下雨了。”</P>

許宴平自喃。</P>

外麵去拿衣服的孫軍老身子三步做兩步快步跑進來，他撩撥頭上的雨水珠，抱怨望天：“這天氣咋這麼快就下雨了，差點被淋到。”</P>

他將衣服折疊好放在長椅上，沒有注意到在長椅的另一端坐著一個古袍身影。</P>

做完這些。</P>

孫軍沒有將衣服早點拿去守廟屋內，而是坐在椅子上泡熱茶。</P>

秋天下雨，多少帶點涼意，讓人覺得氣溫冷。</P>

旁邊坐著的金色身影許宴平望著雨。</P>

他收回視線，看向桌上放著的功德生死簿。</P>

“下雨了，那麼城安縣人王建國的人生最大的劫來了。”</P>

許宴平自語。</P>

這一刻。</P>

仿佛是城隍的自語，又可能是功德生死簿再次自主提醒，其簿散發金色的光暈，第一頁藍皮翻開。</P>

頁麵在翻動，最終定格在一頁上。</P>

[王建國：誠安縣人，現居柳鎮建設路120號，初中老師、校長……周日，遭怪異所害，數日後終於中醫院……]</P>

上麵本原有的文字閃爍，光暗交替。</P>

最後一行，那一行有兩段話。</P>

[周日，遭怪異所害，數日後，終於中醫院]</P>

[周日，遭怪異所害，於不久之日，入城隍廟堂，怪異拔除，城隍鎮邪祟……數日後，人生大劫……斷臂，殘廢，而後人生教育學子……]</P>

這兩段文字相互交替，這是兩端人生軌跡，最終後麵的人生軌跡成為真實的人生規矩，上一次的人生規矩則被抹除了，這是城隍乾預，城隍鎮邪導致。</P>

城隍為人間的陰間鬼神，人鬼殊途，本不該相互有所接觸，鬼神不會乾預人生。</P>

但是人生中如果被鬼害，這就需要乾預，因為……鬼在乾預人的未來，鬼害人，代表橫死。</P>

“大劫。”</P>

許宴平放下茶杯。</P>

他合上生死簿，撫摸古簿藍皮：“雖為誠安人，然，如今現居柳鎮建設路，長居於此便為我轄地庇佑子民生……”</P>

說到這裡。</P>

許宴平輕輕一笑。</P>

“不管是誰，來我轄地善者，自當回報善報。”</P>

生死簿被五指抓起。</P>

他走出一步。</P>

旋即望向看著劇，又皺眉的孫軍。</P>

“老人家，茶水先放這裡，這劇也彆太上頭……不過說來也是，劇看似魔幻荒謬，然而現實實則更為荒謬，所有的創作皆承於現實而有感創作。”</P>

他笑看著孫軍。</P>

前半句說完後，他踱步自語，道著後半句話，消散於廟堂中庭。</P>

雨水落下，卻淋不到那古袍之身。</P>

雨落穿身，浸濕不得神。</P>

……</P>

柳河鎮第二初中。</P>

教學樓。</P>

二樓辦公室。</P>

王建國讓所有參與事情的家長都來，他打完電話。</P>

訓斥這些學生不好好學習，打架鬥毆，欺負學生，長大沒出息，他知道這些話說給這些孩子，大概率是沒用，青春期的孩子叛逆，想要靠說就教育好他們，顯然不行。</P>

不過知道這樣沒用，可不代表他就不會說，說還是要說。</P>

“……你們都站好，我明天會讓你們老師都在班裡通報批評，不要覺得這事會讓你們沾沾自喜，覺得被老師這樣通報會成為自己的什麼人生榮譽，你們隻會被人看不起，被人排擠，沒人會願意和你們這樣的人相處。”</P>

“你們要做的事端正態度。”</P>

說話時。</P>

其他的家長過來了。</P>

學生的班主任也都過來了。</P>

“王老師。”有其他的老師過來，他們就是這些學生的班主任。</P>

他們眉頭緊皺，不喜歡被這麼叫來，當然不是討厭王建國的做法，他們不喜歡僅僅是因為學生欺負彆的學生，還是圍毆性質的霸淩，這對他們來說是很嚴重的事情。</P>

他們各自叫自己的學生、學生家長到一邊講述事情該怎麼處理。</P>

王建國歉意看著他們。</P>

老師們本來這時候下班，卻還要他們往返學校。</P>

一個老師對此笑了笑，便是帶著學生家長過去說事情，他們已經從王建國的口中得知事情的始末。</P>

王建國望向這次學生圍毆的兩個學生。</P>

一個是受害者：薑子軒。</P>

一個是主施暴學生：曹豪。</P>

兩人站在那邊，一人沉默寡言、低著頭，一人則有點不服氣站在那邊，臉上有著桀驁的表情，讓人看著就不舒服，兩人形成了鮮明對比。</P>

“你們……”</P>

王建國準備說話。</P>

辦公室門口兩個人走過來，映入眼簾。</P>

一男一女的中年人，年紀不算很大，在40左右，男子身穿白襯衫西褲，女人則打扮得很文靜與高貴，他們是曹豪的父母，曹貝偉、衛麗。</P>

母親衛麗一臉擔憂，她走進辦公室，當即掃視看到角落辦公桌邊站著的兒子、王建國。</P>

她手挎著包，立刻走過去。</P>

“老師是怎麼回事？我們家曹豪很乖的，怎麼會打架，是不是有什麼事？”</P>

衛麗擔憂看著王建國，說話間又擔憂看著兒子曹豪低。</P>

……