中途課間休息時,隻見助教接了個電話。
接著他就和帶班的老師說了一聲,把米粒帶出了教室。
顧念抿緊了紅唇,目光緊鎖著男子。
這個助理肯定有問題!
因為實在太巧了。
米粒以前不說要學畫畫,突然就說要學畫畫。
而且她和這個助教還特彆熟悉的樣子。
這個男人是不是有預謀的接近米粒的?
顧念心裡滿是懊惱。
她怎麼就稀裡糊塗聽從了孩子的話,報了這家培訓班呢?
“馬上給這個裴老師打電話。”
“剛剛已經打過裴老師的電話了,但他的電話關機了。”教務老師說道。
顧念其實已經想到這個結果了。
讓他們給這個助教打電話,也隻是抱著僥幸心理。
說不定是她想多了,誤會了這個男助教呢?
可現在看來並不是她想多了。
這個男助教絕對有問題。
顧念壓了壓心慌,問道:“有這個裴老師的資料嗎?”
“有的。”
教務連忙去拿男子的資料。
“米粒媽媽,難道你在懷疑裴老師帶走了米粒嗎?”帶班老師試探著問道。
“不好說。”
顧念心裡有這個猜測,但沒有證據前她也不能妄下定論。
“應該不會吧。”
帶班老師遲疑道:“裴老師是來實習的,才剛來一個多月。他平時話不多,但很敬業,經常主動拿著培訓班的廣告單去發,人很好的。”