“在這個意氣風發的年紀，誰都想成為強者，想奪彆人眼球，做最耀眼的星。</P>

而在此過程中，勢必會產生較量。</P>

我認為，較量該是公平且溫和的，是靠智力和氣魄奪魁，而不是做嘩眾取寵的施暴者，成為跳梁小醜，丟人現眼人人喊罵。</P>

我知道，你們其中不乏有壓迫與被壓迫的人，有的不想牽連彆人，有的無人可依，你們選擇獨自承受，做自己的避風港。</P>

有的在他人需要幫助時雪中送炭，有的隔岸觀火看熱鬨，也有的因為自己太弱小選擇明哲保身，因此感到焦慮不安，夜裡睡不著覺。</P>

對於那些沒有及時對他人施以援手而感到焦慮自責的人，我想說，不要責怪那時的自己，因為那時候的你太脆弱稚嫩，可能彆人一個眼神一個玩笑就能輕而易舉地將你擊垮，明哲保身是你的最佳選擇。</P>

人總在不斷成長，現在的你已經脫離了稚氣，漸漸變得強大，我們年輕果敢，不需要活在彆人的規則裡。</P>

我們當強大，無堅不摧。</P>

儘情做自己，不畏人言，在他人需要幫助時施以援手，即使做不了及時雨，但對於那些身處沼澤的人來說，你拉他一把，可能就是漫天星光。</P>

你也可以是光，是他人的救贖。</P>

我們要始終相信，我們是自己的救世主。</P>

不僅可以拯救自己，也可以拯救彆人。</P>

我們要堅信，當自信與勇敢淩駕於自卑怯弱之上，幸福將會貫穿我們的整個人生。</P>

將軍馳騁疆場，肆意熱血，我們如此年輕，要做就做最烈的火，如野馬燎原，勇敢無畏，開創屬於我們自己的時代!</P>

對於那些施暴者而言，我們就是自己最大的救世主，我們就是規則!</P>

願各位如徐徐清風，自由燦爛，做自己的王！”</P>

他分明懶散得不行，可這些話卻說得無比自然，擲地有聲，砸在每個人的心間。</P>

薑意不由彎起嘴角，他站在台上，肆意張揚，少年感氣息撲麵而來，卻又有著與這個年齡階段不相符的成熟和穩重。</P>

身上的從容與隨性自然間流露，他站在那裡就是一道風景，不容忽視。</P>

他這樣的人不需要彆人喜歡，可沒人會不喜歡。</P>

他像風一樣自由，在自己的規則裡肆意馳騁，不拘泥於任何人，在這俗世裡活得自由熱烈，在最敏感的年紀乾最酷的事，做最烈的火，最清的風。</P>

他光是站在那裡就足夠炫目，令人心馳神往。</P>

薑意恍然，遲嘉舟的魅力不止於優越的皮相和骨相，也不止於優渥的家境，而是來自於他身上的那種自由隨性，在蔚藍色的天空肆意遨遊，這怎麼不令人驚羨呢？</P>

薑意回神，遲嘉舟已經下台，高二年級部長做最後的致辭，半晌後，領導們讓薑意和遲嘉舟一起上台領獎。</P>

一張紅色的錦旗，寫著‘樂於助人，品德高尚’字眼，校長樂嗬嗬地把錦旗遞給他們，薑意和遲嘉舟一起接旗。</P>

兩人正對著台下，歡呼聲不停。</P>

緊接著，年級部長招呼著攝像師照相。</P>

薑意眼神閃了下，遲嘉舟揚唇，校長臉上堆起笑意，讓他們站在一起，兩人距離縮短，站到了一起。</P>

薑意嘴角勾起一抹淡笑，遲嘉舟側頭，神色柔和，畫麵定格，少年的肩膀攏著薑意，好似把少女半圈在了懷裡。</P>

攝影師很快拍好照，兩人分開。</P>

薑意心跳漸漸恢複原有的頻率。</P>

這大概是……他們的第一張合照。</P>

遲嘉舟餘光瞥了眼薑意，眼底蕩漾著淺笑，少年意氣風發。</P>

最後，校領導做結尾致辭，這場表彰大會正式結束。</P>

薑意打算和傅枝蔓回教室，被遲嘉舟叫住，她轉頭，對上少年漾著笑的眼。</P>

傅枝蔓笑容放大，眼裡閃著八卦的光芒，“意意，我先回教室了，等你哦～”</P>

薑意應聲，和遲嘉舟往外走，到了竹亭。</P>

“要和我說什麼？”她眼神清澈，臉上掛著淡笑，直截了當地開口問道。</P>

“錦旗我保管？”</P>

“你拿了不就你保管？”</P>

“聽薑同學這意思——難不成想保管？”</P>

“隨你啊。”</P>

他低笑，語調揶揄，“那先放我那，薑同學想看的時候可以來我這看看，或者……我可以拍照給你？”</P>

“都行。”薑意抬眉，“還有彆的事？”</P>

遲嘉舟壓了壓嘴角，沒開口。</P>

薑意突然想問他一個問題，幾秒後，她清亮的眸子看向他，終於問出那句:</P>

“遲嘉舟，你為什麼喜歡我？”</P>