一旦申請通過，項目就要開始搞起來了。

兩位校長早就有意願要拉寧泛芯入團隊了，隻是她那邊還差點火候，所以兩位大佬一直在等著她。

【寧泛芯】：“兩位校長大人，這可不是我能決定的啊，學製的製定和安排不都是你們大人物的事兒嗎？我小小一名學生能有什麽發言權呢？”

她這一介學生的身份，難道還能杠得過教育法和校方不成？

群裏的兩位係主任眼看著校長們為了挖他們的牆角，那鋤頭都快揮成殘影了，急忙跳出來強調自己的立場。

【魯伊寧】：“兩位校長，你們別忘了小寧同學還要參加三月份的智能大賽呢。”

【鄭海瑾】：“還有六月份的機械設計大賽。”

魯伊寧和鄭海瑾：可不能讓兩位校長那麽早就把人拉走啊，說好了今年還讓小寧同學最後給撐一波場子的。

他們去年才剛憑著小寧同學風光了一回，可不能這麽快就被打落塵埃啊，怎麽說這個冠軍獎杯也要守住一回吧？

【林校長】：“說起來也是你們發掘人才不利，都快兩年的時間了，也沒見你們培養出什麽新的人才出來。”

關於這一點，林校長絕對有發言權，畢竟寧泛芯這個天才是他親自上門把人給挖回來的。

要不然，光憑著全科大那些招生辦的人，小寧同學早不知道被誰挖走了！

【冷校長】：“老林說得對，你們不能總把目光盯在小寧同學身上，她肯定是要往上走的。與其老想著留住她，還不如儘快培養新人才呢。”

人才的斷層也是學校方麵要考慮的問題，作為校長，冷林兩位校長還是希望手底下的人能夠多給點力，多多培養出一些新鮮人才來。

畢竟，他們不能總指望著小寧同學一個人不是？

魯伊寧和鄭海瑾這兩個係主任，可不敢在群裏正麵回應兩位校長的問題。

當然了，就算不是在群裏，他們也不敢當著兩位校長的麵多說些什麽。

不過，這絲毫不妨礙他們在背地裏暗暗吐槽：挖掘培養新人才？話說得容易，整個兀元國這麽多年來，才出現一個小寧同學，讓他們上哪兒去再找第二個來培養啊？

熹都大學智大係和全科大機設係的所有老師都知道，他們不可能像一般學生那樣留寧泛芯滿四年，因為她注定是要往更高的方向去的。

他們作為教育工作者，也希望自己的學生在學習的道路上爬得越高越好。隻是看到這麽好的學生，難免想多相處一點時間，說白了就是舍不得太早放手。

可惜他們也知道兩年已經是極限了，他們必須在兩年內把該教她的都教完，不能也不應該拖她的後腿。

畢竟，這樣的人才將來是要報效祖國回饋社會的，她掌握的知識越多，對國家對社會乃至對整個人類，都越有好處。

他們能做的，就是儘量幫助她縮短求知的過程，讓她能儘快地投入到未來的研究工作中去。