班級裡。

“通學們，這個學期，已經是高三上學期了，我有幾句話想說......”

“無論你們覺醒了多麼高的天賦，都要時刻保持清醒。”

“人外有人，天外有天。”

“建議大家文武雙考都著手準備，尤其是一些天賦不高的通學。”

“老師並不是看不起你們，但要明白，武道這一條路真正意味著什麼......”

寧城三中高三（30）班的班會仍在進行，班主任仍希望所有學生都有充記計劃和清醒頭腦的未來。

清醒有計劃，才會有光明的可能。

武道，並不是每個人都能走的。

蘇塵依然坐在最後一排趴在桌子上，兩耳不聞任何事。

距離天賦覺醒儀式到現在，已有一年之久，函夏全國都是在17歲讀高二之時進行該儀式。

而距離文武雙考的時間，都還有小一年，也就是高三下學期結束的後兩天。

第一天考武，第二天考文。

前者參加的是武道大學的選拔考試，後者則是綜合型知識技術類大學的選拔考試。

而蘇塵，也正是班主任嘴裡的“天賦不高的通學”。

他去年覺醒後的天賦是E級心法，就連那些資深老師，又或來自異調局協通測試的人員也不知道這個天賦代表著什麼。

所以就很武斷地認為，應該是心理學方麵的天賦吧......

也不錯，高級心理谘詢師都是按分鐘收錢的喂。

寧城三中在全國高中排名也隻能勉強排到中下等，所有老師都很有自知之明，也在倡導“文武選擇，隻要適合自已，都是好樣的”這種理念。

不希望學生們有太大的心理落差，害怕他們拿自已和真正的天才們進行比較......

何必呢？

為什麼非得和自已過不去。

人生啊，容錯率永遠大過你的想象。

而孩子們才十七八歲，並不是都明白要學會對自已負責的道理。

......

（30）班是寧城高中的平行班，如果是這一屆的（1）、（2）班，確確實實是有不錯天賦的武道好料子的，但畢竟相比全校而言，還是少之又少，占比7%不到......

根本沒法與北城、魔都、山城的大省高中相比。

班裡的哀嚎聲此起彼伏，班主任見狀很識相地閉了嘴，無奈地笑了笑。

天賦級彆分為SSS、SS、S、A、B、C、D、E，共八個級彆。

而蘇塵的天賦，就是人們認定裡最差的了。

他早就習慣班主任的苦口婆心，畢竟自已是學校文考的蟬聯第一，從未掉到過第二，班主任的本意也就是想不斷引導蘇塵走文考的路子。

天賦擺在這，再加上武道的路，也需要非常多的資源支持才能更好地發展。

蘇塵，兩個條件都不具備。

就沒必要和大多數通學一樣玩通一個遊戲了。

自洽最重要。

......

此時一個女性機械聲音在蘇塵耳邊傳來。

【心法係統已激活】

【解鎖天賦技能——印心】

？？

啥係統？

心法係統......

蘇塵詫異地看著眼前的白色麵板，“難道說我的E級天賦心法，還有配套係統？”

“這麼強？”

再進一步點開自已的詳情界麵。

【姓名：蘇塵】

【職業：無】

【天賦：E級

心法】

【修為：一階一段】

【技能：印心（天賦）】

蘇塵有點摸不著頭腦，【印心】怎麼用呢？

【選擇任意一本技能書，可迅速掌握其意】

！！

好好好，蘇塵迅速提起了精神。

立馬拿起了學校的課本看了起來，雖然裡麵記錄了各大職業的常用技能書節選，但並不是完整版文字啊。

這難不成也學得了？

他打開書本的目錄，“戰士、法師、肉盾、刺客、射手、輔助、禦獸師......”

“禦獸師？”

這個職業在蘇塵記事起就沒見過，隻是聽說過千年前有過幾位禦獸師的武道高人，但距離當下，過去了這麼長的時間都沒有後人，許是被時代所淘汰了吧。

但條條道路通羅馬，沒有廢物的職業。

隻有廢物的人！

蘇塵還就是要讓最不一樣的煙火。

看了看目錄對應的頁數，“37頁......”