1978年，陳浩還在讀高一，楊老師為陳浩報名參加高考。</P>

“這次我為你報名，是想讓你去感受一下高考的氛圍，為明年做準備。”楊老師做事，計劃性很強。</P>

1978年的高考，很多師兄師姐們愁眉苦臉的時候，陳浩考上了。</P>

不過，楊老師不讓陳浩報名。</P>

“這個分數，不是我想要的，也不是你真實的水平。”楊老師說是鍛煉，那就是鍛煉，絕對不會毀了陳浩的前程。</P>

1979年高考期間，作為班主任，教語文的楊老師，每一科考試，他都在門口等候。</P>

陳浩每次出來，他都不會問陳浩考得如何，而是告訴陳浩，考完一科，放下一科，千萬不要放在心上。</P>

這種貼心的關心和愛護，令陳浩終身難忘。</P>

報誌願的時候，楊老師擔心自己對醫學的了解不深，特意請了學校的幾位老師，一起為陳浩做參謀。</P>

後來，陳浩回想起當年的一幕，總感覺師恩難忘，師恩如山。</P>

現在，聽說恩師中風，陳浩讓候診的病人等一會，他拿著工具，沿著樓梯飛奔而下。</P>

來到二樓神經內科門診的候診大廳，陳浩一眼便看見潘老師，以及在椅子上斜靠著的楊老師。</P>

陳浩快步走到兩位老師的身邊。</P>

“潘老師，怎麼樣？”</P>

“他早上起來，我就發現他不太對，到了九點多，更加嚴重了，我趕緊帶他來找你。”</P>

“楊老師，您現在感覺怎麼樣？”陳浩問楊老師。</P>

“他現在已經說不了啦，在車上還可以勉強說幾句，現在不行了，越來越重。”</P>

“現在馬上去做頭部ct檢查。”</P>

陳浩不再猶豫，馬上開好檢查單，與潘老師一起，將楊老師攙扶到樓下，然後，陳浩到急診科推來車床，將楊老師送到ct室檢查。</P>

陳浩這樣做，目的是排除有沒有腦出血，為接下來的治療用藥，做好萬全的準備。</P>

在去ct室的路上，陳浩打電話給譚三少，讓他馬上到ct室。</P>

來到ct室，放射科的鄭醫生剛好從控製室出來，看見陳浩推著病人走來，他馬上迎上去。</P>

“陳主任，您等一會，做完這個病人，我馬上安排您的病人。”</P>

“謝謝鄭醫生！”看見鄭醫生如此熱情，陳浩十分感動。</P>

等候期間，譚三少來到。</P>

“潘老師，今天是我出門診的時間，我現在在5樓的特需門診坐診。這位是我們科的譚醫生，一會，由他負責跟進，他會與我及時溝通的。”</P>

“好，我知道你很忙，你趕緊忙去吧。”潘老師很通情達理。</P>

陳浩將情況告訴譚三少，並特彆吩咐，有結果，馬上打電話告訴他。</P>

說罷，陳浩便急匆匆地離開ct室，往特需門診趕去。</P>

匆匆的腳步，匆匆的背影，匆匆的陳浩。</P>

“我們老師，什麼時候都這麼忙。”看著這樣的情形，譚三少無奈地說了一聲。</P>

回到特需門診，陳浩又忙開了。</P>

幸好，這個時候，梁不凡已經忙完病房的工作，來到特診，正在為一些熟悉他的病人問診和寫門診病曆。</P>

這一來一回的耽擱，陳浩知道，今天，不可能在2點前下班。</P>

“清姑娘，麻煩你幫我訂兩份快餐。”陳浩對護士小清說。</P>

“好咧，主任，照舊吧？”</P>

“對，照舊。”</P>