從意識到。

一一是自我思維很強的小朋友之後。

葉芷萌就不再乾預，一一的生活學習方式。

他是會發現問題。

和自我調節的小朋友。

過度的乾預，反而會影響他的思維發展。

比如現在。

葉芷萌當然知道，一一是需要多和小朋友在一起玩耍的。

也需要克服，不喜歡嘈雜這件事。

畢竟他才剛剛開始上學，以後嘈雜的地方可多了去了。

但。

葉芷萌依舊選擇，讓一一自己慢慢的去融入調節。

這個過程，比她強製要求，要重要得多。

簡單交流後。

一一就折返回來。

葉芷萌很意外，小夥伴們，並沒有過多的強迫一一。

“走吧。”

一一打開車門，輕車熟路的坐上自己的安全座椅。

葉芷萌和厲行淵對視一眼。

笑著上了車。

車上。

葉芷萌問起一一，競賽的難度。

“簡單的。”一一回答道，“老實說，下次給我報更難一些的。”

“厲害！”葉芷萌比了大拇指。

一一就不說話了。

盯著手裡的iPad，不知道又在忙什麼。

“這日子，過得真不錯。”葉芷萌收回看一一的視線，望向前方。

深秋裡。

道路兩邊都是黃葉。

美得好像一幅畫似的。

厲行淵看了看她，眼底的愛意喧囂不止。

又很後悔。