下課後，馬蘇被人圍在了中間，連高景琰都被堵住了。</p>

“馬師兄，那月亮是咋回事呢？”</p>

“月亮隻是反射了太陽的光，大家可以去關注一下，比如說中午烈日之下，大家出去是不是覺得眼睛都睜不開了？這就是太陽的光被地麵和其它物體反射導致的……”</p>

“……”</p>

王輔沒能擠進去，可他聽著馬蘇那簡單易懂的回答，再想想自己一天之乎者也的苦讀聖賢書，學了什麼？</p>

我學到了什麼？</p>

王輔陷入了沉思，不少來聽課的人也在沉思。</p>

馬蘇看到這個場景就停下來，“恩師說過，儒學自有它的好處，可終究偏頗，不足以窮究一生。那是個陷阱，再往下就是和佛道差不多的陷阱，可以歸於哲學的範疇，那就是陽春白雪。”</p>

“而我們更多的人需要的是實用，什麼是實用？日常百事就是實用，能幫助我們更好的理解周圍的一切就是實用，能幫我們更好的提升生存能力的就是實用，所以儒學要學，但不可深學！”</p>

人群漸漸散去，馬蘇對今天的教學很滿意，看到王輔還沒走，就問道：“可是還有不解的地方嗎？”</p>

王輔抬頭道：“馬師兄，我覺得有些迷茫，對於儒學，我自束發始就已經開始了學習，可今日你這麼一說，回頭一想，我覺得自己就學到了一些道理，可道理終究是不能讓人吃飽飯的啊！”</p>

“朝聞道，夕死可矣！這是不少人提倡的學習態度。”</p>

馬蘇溫言道：“世間萬物終究有其規律所在，而儒學卻對人的道德提出了要求，要求人人都做君子，可這並不現實，也就是說，我們都在學習一個明知自己辦不到的學識，並為之頭懸梁，錐刺股，這是在為何？”</p>

“白費功夫！”</p>

王輔若有所思的道。</p>

馬</p>

蘇笑了笑：“恩師對此有一個看法，他說師法前人，這就是儒家最大的敗筆！徒不必不如師，青出於藍而勝於藍，推陳出新，這些都在教導我們要勇於求索。可千年以降，儒家還抱著那幾本書，追捧著前人的思想，這是守舊，而曆史規律告訴我們，守舊必然會落後，落後必然會挨打！”</p>

送走了王輔，馬蘇在房間裡轉圈，活動著有些發酸的身體。</p>

高景琰在記筆記，他覺得自己懂的東西太少了，和馬蘇相比，他還隻是個初學者。</p>

“師兄，小弟覺得自己不行啊！”</p>

馬蘇止住腳步道：“你無需擔心，你在物理上有些天賦，數學也不差，自然能輔導他們進一步的學習。”</p>

高景琰赧然的道：“可他們聽了你的課，到時候會不會覺得小弟的課沒意思呢？”</p>

“那不一樣。”</p>

馬蘇又開始了轉圈，邊轉邊道：“老師說了，讓我一開始就要把這些學生們都給鎮住，然後再恢複正常的功課教學。”</p>

高景琰想起從方醒那裡聽過的一個詞，就問道：“師兄，是殺威棍嗎？”</p>

馬蘇也不諱言：“對，就是殺威棍，先讓他們都變乖些，然後才好灌輸。”</p>

在大明教授科學，不鎮住這些從小就被灌輸‘萬般皆下品，惟有讀書高’的學生，方醒覺得教學的效果會打折扣。</p>

而這裡的讀書，指的就是儒學！</p>

這就是壟斷！</p>

壟斷學識傳播權的儒家就是一個龐然大物！</p>

而方醒派了馬蘇兩人過來，就是想在這個龐然大物的身上割開一個小口子。</p>