第885章 老師(2 / 2)







“要說這精神力呢,要先從人類的意識說起。”</p>

“我接下來要說的,很有可能完全摧毀和重建了人們的世界觀,在某些地方,這是禁止討論的。”</p>

“意識。”</p>

“它其實是一種認知,由龐大的信息構成,比如說視覺、聽覺、觸覺等等。”</p>

說著這裡,顧凡看向劉弟,“能理解嗎,還OK嗎?”</p>

劉弟緩緩抱起膀,輕笑點頭,“完全OK。”</p>

魔童也伸出小手,比劃了個一個‘OK’。</p>

當然,顧凡無法發現魔童的存在。</p>

“好。”</p>

顧凡背起手,來回踱步,“那我就先拿視覺舉例。”</p>

“人的視覺係統,就是一個量子化的知覺係統。”</p>

“所謂的光線進入眼睛,其實就是外部世界的量子化光子進入人的視網膜。”</p>

“然後,視覺信息會從眼睛傳向大腦視覺皮層。”</p>

“但這時候的信號強度會大幅衰減。”</p>

“外部世界的量子化光子是無數比特信息,據科學研究,每秒約有上百億比特的信息抵達視網膜,而視覺輸出神經隻有100萬個。”</p>

“視網膜的傳輸速度是每秒600萬比特,層層衰減之後,能到達視覺皮層的信息隻有1萬比特。</p>

“令人驚訝的是,最終到達產生意識的腦區後,剩下知覺的信息不足每秒100比特。”</p>

“也就是說,人類大腦係統,由於意識的參與,外部世界的量子在人的視覺係統形成了坍塌,隻呈現了6萬分之一。”</p>

“聽覺、觸覺同樣如此,所以,人類永遠無法還原宇宙的真實麵貌。”</p>

“你知道什麼叫馬賽克嗎?”</p>

“我們一直生活在馬賽克中。”</p>

顧凡說完,看向劉弟。</p>

“額...”</p>

劉弟因為某種原因,暫時沒有反應過來,木訥道:“你平常就給孩子們講這些?”</p>

顧凡點點頭,“差不多吧。”</p>

劉弟怔然。</p>

隨即問向魔童,“你幫我看看,是我的智商徹底為0了,還是這個世界本來就是這個樣子。”</p>

魔童:“發發老師說的沒錯。”</p>

劉弟駭然。</p>

我竟然聽不懂幼兒園的課?</p>

隻聽顧凡又道:“簡而言之,人類的意識建立在知覺係統之上,但因為大腦中的量子坍塌,人類有效利用外部世界信息的比例極其微小。”</p>

劉弟眉毛微微抖動,這是量子物理學啊...</p>

他努力的消化了半天,問道:“也就是說,人類的意識原本可以擴大6萬倍,但卻被自己的大腦限製,額...隻要打破這層限製,精神力就可以變強?”</p>

顧凡噘嘴搖頭,“我們隻是說了信息量方麵的事,人類意識強弱,還有另外一個重要因素,那就是整合度!”</p>

“而這個整合度呢,要從宇宙的誕生說起。”</p>

“啊?”</p>

劉弟當場撓頭。</p>





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