在平日的課程安排中，第三和第四節課總是同學們期待已久的體育課。但今天，體育老師為大家帶來了一場彆開生麵的變革——將原本的課程內容換成了軍體拳和馬步站樁。李虎對此感到十分新奇和興奮。</P>

李虎所練的金鐘罩功法，更多的是一種防禦性的武學，而現在，體育老師引入了軍體拳這一進攻性的招式。雖然隻是基礎的16式軍體拳，但李虎覺得這對他的武術技能提升有著極大的幫助。他全身心地投入到學習中，每一個動作都力求標準，仿佛看到了自己在武術道路上更進一步的可能。</P>

緊接著，體育老師又讓學生們體驗了馬步站樁。作為傳統武術的基本功，馬步站樁看似簡單，實則蘊含著深厚的武學內涵。李虎深知，要想在武術的道路上走得更遠，這項基本功是必不可少的。儘管蹲馬步讓他感到雙腿酸痛，幾乎要支撐不住，但他還是咬緊牙關，默默堅持。</P>

而他的同學們則紛紛發出各種哀嚎，抱怨馬步站樁的辛苦。然而，李虎卻不為所動，他知道，每一次的堅持都會讓他變得更加強大。他默默承受著身體的疲憊，卻也在心中感受著成長的力量。</P>

咚！</P>

宿主全神貫注練習軍體拳和馬步站樁，經驗+100，獎勵現金10元。</P>

力量：14</P>

速度：12</P>

精神：16</P>

咚，認真習練軍體拳，解鎖軍體拳新技能！</P>

武功：軍體拳初級（1000\/）</P>

咚，認真習練馬步站樁，解鎖馬步站樁新技能！</P>

武功：馬步站樁初級（1000\/）</P>

在體育課的半節課時光裡，同學們正在認真地習練軍體拳和馬步站樁。突然，體育老師吳建國做出了一個暫停的手勢，他眼神堅定地說：“同學們，現在我來展示軍體拳的實戰應用。有哪位同學願意上來和我一起演練呢？”</P>

班上的同學們相互張望，有些羞澀，似乎都在猶豫。然而，就在這時，李虎勇敢地舉起了手，他個子雖小，但眼神中透露出堅定與剛強，仿佛有著一股不屈的力量。</P>

吳老師一眼就看中了李虎，心中暗暗讚賞。作為一名退伍軍人，他深知這樣的氣質在軍中是多麼難得。他微笑著點了點頭，說：“很好，李虎同學，看來你是個好苗子！那麼接下來，我就為大家演示一下軍體拳的實戰製敵技巧！”</P>

同學們頓時興奮起來，期待著接下來的精彩演練。</P>