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三月初的一天，杜秀青帶著馬明橋和梁曉素，來到了平安鎮中學。..

學校校長張樹林聽說杜記和馬鎮長要來檢查工作，愣是好好張羅了一番，校門口掛上了大條幅：熱烈歡迎鎮領導蒞臨我校指導工作！

校園的每個角落都打掃得乾乾淨淨，一片落葉都看不見，以鄉村中學最非常隆重的儀式迎接杜秀青一行的到來。

校長張樹林和副校長教務主任一起，都到大門口來迎接。

平安鎮中學坐落在一塊石頭嶺上，也是依地勢而建。四周都是房子，中間一個不規則的操場，並不是很大。因為是建在石頭嶺上，所以教學樓的地勢非常高，第一層得踏上三米多高的台階才到，教學樓的正麵種著四棵四季常青的雪鬆，長得已經非常高大了，在這個校園裏算得上是最美的一道風景。

杜秀青走進校園，一種似曾相識的感覺迎麵撲來。雖然她是第一次走進這裏，可是在她的潛意識裏，她似乎神遊過這裏很多很多次，尤其是教學樓前的那四棵雪鬆，那麽清晰地刻畫在她的腦海裏。

沒有親曆過的地方，卻有如此美麗的記憶，那是因為她的記憶裏有一個抹不去的名字：朱大雲。

這就是朱大雲的母校，是朱大雲考進龍江師範的奮鬥之所。

朱大雲曾經很多次跟她提起過教學樓前的這四棵雪鬆。在朱大雲的記憶力，這也是這座簡陋的校園裏最美麗的風景。他曾經說過，有一天他要帶著她和他們的孩子返回校園，看看母校，尤其是要看看那幾棵雪鬆。她還記得，朱大雲告訴她說，當年輟學後重新走進校園，其實壓力是很大的。年紀比同班的同學大，可是開始的成績卻是最差的，那時他的心情非常壓抑！最鬱悶的時候，他甚至再次想到了放棄，甚至想過從樓上跳下去，因為他要是再學不好，實在是沒臉見父母家人，光是村裏人的唾沫都會把他淹死……後來，有一次下雪的時候，他站在樓上，看著樓下的雪鬆，大雪紛紛揚揚的飄灑下來，其他的樹木都形容枯槁，隻有這四棵雪鬆，在大雪中青翠屹立，雪下得越大，似乎越能襯托它的美麗和威儀……當時，他的心就震撼了！他感受到了一種力量，在內心裏激發著他，他說他要做雪中的雪鬆，在寒冷中屹立，在風雪中挺拔！他要戰勝自己，戰勝眼前的自卑和困難，從此傲然屹立在校園裏，就像這四棵雪鬆一樣……

是啊，就像這四棵雪鬆一樣！多麽有力的語言，多麽堅強的意誌！雖然時隔多年，卻猶在耳際，那麽清晰響亮……看著眼前的雪鬆，杜秀青心中突然湧起一股莫名的傷感，雪鬆依舊，不，應該是長得更高更大，更有威儀，但是，她和他卻不可能帶著他們的孩子，一起來見證他曾經奮鬥的校園，來重溫他對這四棵雪鬆的記憶……時間就是最無情的推手，讓一切曾經美好的記憶都會沉澱甚至消失……

“杜記，我們樓上看看！”張校長看到杜秀青總抬頭看著主教學樓前，以為她想上去看看。

“哦，好好！”杜秀青從記憶中回到眼前，在校長的帶領下，走上了台階。

教室裏傳來琅琅的生，一個班的學生正在朗讀古詩：卜算子……詠梅。

風雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，隻把春來報。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

偉人的詩，大氣而又磅礴，用陸遊原調原題，但情調卻完全相反，寫出了梅花的美麗積極堅貞，不是愁而是笑……

這也是杜秀青最喜歡的詩詞之一。眼前的雪鬆和偉人筆下的雪梅是一樣，她欣賞的就是這樣的格，是這樣的堅貞積極和美麗。