她的老師是一具身著西裝的骷髏,非常有夢境怪誕的風格,名字叫做布魯克,擅長拉小提琴。

在路過骷髏老師的夢境時,他正在給一頭愛滋水的卡通小鯨魚拉琴,音樂、鯨魚、骷髏,阿曼妮和羅西南迪一下就被吸引住走不動道了。

他一定是一位優秀的音樂家,即便是在夢裡,他的音樂也擁有著自由和豐富的情感。

快樂、孤獨、希望、愛……沒有比這更真實的東西了。

喲謔謔謔謔！想跟我學唱歌可以哦！骷髏有些誇張的手舞足蹈,接著立刻恢複正常答應。

但是我隻剩一把骨頭了,大概沒辦法親自教你唱歌……指導,可以嗎嗯！這位是羅西南迪。

羅西南迪一驚,連忙開口,這位是阿曼妮,她很高興能拜你為師！喲謔謔謔謔！真是令人感動的感情,就算隻是骨頭也要流淚了！之後阿曼妮進入夢境,就隻是為了和老師學音樂,他給阿曼妮上的第一堂課,名字叫做《愛上音樂》。

阿曼妮,你喜歡唱歌嗎她搖頭,我不知道。

那麼,你為什麼想好好學習唱歌音樂開始於情緒,當你想唱歌的時候,它會自然而然,如同蜂蜜垂落一樣……從你的喉嚨流出。

因為,我想好好傾聽自己的聲音,我想好好感受自己,然後感受世界。

這樣啊……真不錯呢！老師的聲音沉靜而溫柔,帶著某種歲月的沉澱。

好！接下來,讓我先演奏一首曲子,直到你那快樂的、自由的聲音自然地、勇敢地、流暢地出現！呦謔謔謔呦謔謔謔呦謔謔謔呦謔謔謔老師拉起小提琴,快樂地如同小鳥一樣圍著她,和羅西南迪,轉圈,一邊唱歌一邊溫柔鼓勵地看著她。

將賓克斯的酒送到你身旁像海風隨心所欲乘風破浪然後夢裡的風啊、雲啊、陽光啊、海浪啊,都似乎在隨著旋律躍動。

在海的彼岸夕陽也喧鬨鳥兒的歌聲在空中畫出圓圈老師不隻是繞著她轉圈,開始和飛來的小鳥,海邊的鯨魚互動,但是阿曼妮看著他的時候,能夠感覺到老師若有似無地關注,這種注意力來自他的音樂。

他的音樂平等地進入每個人的耳朵,平等地表達和傳遞他的情緒,快樂的、自由的、勇往直前的……她被音樂捕獲了。

再見了港灣絲綢之鄉來唱首歌吧出航之歌金波銀浪也化作水花激蕩我們離去隻因海洋海浪朝著老師打圈,水花激蕩。

接下來跟隨老師唱出歌,就好像呼吸一樣簡單。

呦謔謔謔呦謔謔謔呦謔謔謔呦謔謔謔他真的很愛音樂。

將賓克斯的酒送到你身旁日複一日在夢中的黃昏再也見不到那揮手告彆的身影為何愁眉不展明晚月光依舊［1］羅西南迪坐在她身邊,認真地聽她唱歌,跟著她的旋律輕輕搖頭晃腦,他能夠感覺到阿曼妮的快樂。

那些普通的聲音都是些死的東西,老師能教阿曼妮讓它們全部都活過來。

在真正認識布魯克之前,他是草帽海賊團的音樂家,倫巴海賊團的幸存者,是和拉布定下約定的人。

認識之後,布魯克是自由的骷髏,夢中的音樂家,是阿曼妮的老師。

啊,今天能認識你們可真高興啊！謔謔謔謔——阿曼妮,有你這樣的學生,這可真是一個美夢啊！老師飽含情感的感慨。

那麼,我還有機會在之後夢見你嗎我親愛的學生。

當然！我不會忘記老師的！喲謔謔謔謔！那就拜托你了,還請不要忘記,這裡是隻剩一把骨頭的布魯克！這次夢醒以後,阿曼妮有種悵然若失的感覺,和以前在夢裡的冒險相比,音樂是這個夜更加夢幻,但那又屬於真實的一部分……之後老師有問過阿曼妮,有沒有喜歡的旋律藏在喉嚨裡,想唱出來,可惜阿曼妮並沒有作曲天賦,她隻是最近很容易想起一首在星際聽過的旋律。

——《團子大家族》［2］看上去很適合她這個年紀唱。

羅西,阿曼妮總是哼歌,她最近很高興嗎羅西南迪點頭,我們在夢裡認識了一個很厲害的音樂家,阿曼妮在那裡學的唱歌。

是嗎……多弗朗明哥陷入沉思,那要不要多出門走走,也許對她學音樂有好處。

真的嗎哥哥要和我們一起嗎阿曼妮會高興的！羅西南迪有些驚喜。

當然我也一起！你們兩個人會被欺負的吧……有我在,放心吧！