葉蓁蓁看不下去了，拉了拉魏王妃的袖子：“殿下，咱們走吧，莫在這裏耽誤夫子上課了。”

魏王妃同樣神色怏怏，低低地應了聲：“好，咱們走吧。”

一路上大家都沒說話，倆人都是眉頭緊鎖，顯然都在因為方才的事情鬨心。

直到回到院子裏，魏王妃才嘆了口氣：“雖然知道太傅是為了那幾個孩子好，但看他們受訓的樣子，可把我心疼壞了。難怪古人說慈母多敗兒，若是我再多去幾次，辰兒怕是要被我慣壞了。”

這也是事實，之前孩子不願啟蒙，她和魏王都能拖到六歲，可見他們對這個孩子的驕縱程度了。

葉蓁蓁苦笑一聲：“我又何嘗不是呢，終究是孩子們犯錯在先，我們也不能縱著。隻是……殿下，咱們是不是找時間與太傅他老人家商量商量，稍微調整一下每一堂課的時間您剛才也看到了，孩子們起初是挺認真的，後來注意力分散，才開始搞小動作的。”

魏王妃一點就通，畢竟她也是管理著一個書院的——當初慈幼書院是掛著皇後娘娘的名義籌建的，但皇後身在後宮，許多事都是魏王妃這個兒媳代勞，因此很多製度都參考了雲山書院。

眾人隻知雲山書院和慈幼書院的建立始於寧國夫人的倡導，卻不知許多學子們苦不堪言的“學生守則”，也是由她假公濟私地複製過來的。

飽受荼毒的古代小青年不知內情，卻知道他們繽紛多彩的課程是寧國夫人安排的，心裏不知有多感激呢。

魏王妃卻覺得書院的製度非常好，立馬轉憂為喜：“你說得對，過會兒就找太傅商量一下，一堂課兩刻鐘最好。除此之外，最好給孩子們安排樂器、繪畫和武術的教習，一來可以放鬆，二來也可以強身健體，陶冶情操……周老太傅雖然嚴肅，但性子不古板，肯定不會拒絕的。”

聽她如此一說，葉蓁蓁頓時放下心來，周老太傅願意變通，那就再好不過了。