和表演係的藝考一樣，編導同樣要考四個科目。</P>

兩個方向的藝考，都是需要是一輪一輪的晉級。</P>

編導四試，筆試有六成的文化課知識和四成的影視藝術修養。</P>

複試自我介紹，考察的是個人的社交表現能力。</P>

這兩關是用來大浪淘沙的，隻有過了這兩關，才會成為導演係招生的目標。</P>

而接下來的三試和四試才是決定能不能進北影的重點。</P>

很多應屆生雖然學習能力很強，但三試和四試考的卻是學生在編導方向的綜合能力。</P>

這也是近幾年應屆生很難考進北影的原因。</P>

今年是大學擴招的第一年，學校擴招了，報名的考生也遠超同期，足足有兩千多。</P>

可複試成績一出來，一下子就刷掉了一大半，無數考生在北影門口的公告欄前直接就崩潰了。</P>

不過這些對於袁梁來說都是小場麵，前世本就是專職導演出身，雖然學校不入流，但經驗卻不是騙人的。</P>

再加上來燕京培訓了兩個假期，要是連這兩關都過不了，就是丟重生者的臉了。</P>

隨著複試的成績出爐，三試也接踵而至。</P>

三試主要考作品分析和現場命題構思，這是編導方向藝考的硬性規定。</P>

作品分析包括攝影作品和音樂作品，礙於現在的條件，還不是後世常用的音影短片分析。</P>

而現場命題構思，則是考察學生的想象力和創造力。老師會現場給一個素材或者一個命題、幾個關鍵詞，然後讓考生口述出來。</P>

北影編導方向的招生，所有專業都不是學生能夠自主選擇的。學校會根據學生在考試時的表現，將錄取的學生分配到文學、導演、攝影、配音等各個係當中。</P>

這也是為什麼大名鼎鼎寧昊會被分到攝影係的原因。</P>

不過這當中也有一些技巧，導演需要的是綜合型人才。</P>

考場外，袁梁跟著同組的考生站在走廊外等待著，每從前方的教室裡走出一個人，排著隊等待的考生心裡就緊張一分。</P>

而那些走出來的考生中，多是灰頭土臉，有的甚至還沒離開走廊就繃不住哭了出來，這對還沒走進考場的考生無疑是種煎熬。</P>

去培訓過，有一定的閱片量，作品分析方麵差異不會太大。要命的卻是命題構思，這很考驗臨場發揮。</P>

時間臨近中午，當排在袁梁前麵的考生隻進去了幾分鐘，就唉聲歎氣的從教室裡走了出來。</P>

袁梁沒時間傷春悲秋，聽到考官叫號立馬推開了教室門。</P>

走進教室，袁梁來到教室中央的位置，抬頭看向主席台後的四個考官。</P>

四個考官，三男一女，其中除了一個五十上下的中年之外，剩下的三人都在三十上下。</P>

袁梁發現自己竟然見過其中的兩人。</P>

五十上下的那位，是導演係的副院長，兼任青影廠廠長的侯克名導演。一生致力於電影藝術的研究，代表作不多，一部《集結號》足矣。</P>

而四人當中的女性叫薛曉露，同樣很出名，《海洋天堂》的導演兼編劇。</P>

這就是來自影視名校的底蘊。</P>

袁梁深深吸了口氣，隨後自信的看向四人。盛名之下無虛士，這一刻他進北影的意願更加的強烈。</P>

而當四位考官看到袁梁那稚嫩的麵容，和那與外貌不相符的自信時，也都不由自主的愣了一下。</P>

“你多大？”開口的是候克明。</P>

“十八歲，應屆生。”</P>

候克明詫異的點了點頭，這還是他們這個考場遇到的第一個應屆生。</P>

“開始吧！”</P>

投影儀旁邊的考官點了點頭，隨後打開投影儀，考官身後的幕牆上頓時出現幾張來回切換的幻燈片。</P>

“說說你對這幾張電影圖片的理解。”</P>

在幻燈片出來的那一瞬間，袁梁便認真看向幕牆上的圖片。</P>

隻一眼，袁梁就看出這三張圖片是《開羅紫玫瑰》電影院裡的畫麵。</P>

但這堂課考的不是對電影有多了解，而是考驗考生的美術功底和對電影構圖的理解。</P>

三張圖片分彆對應了電影構圖中的主體構圖、框架構圖和三角構圖。</P>

解題的方向就是從一個專業攝影師的角度去解析這三張圖片。</P>

《開羅紫玫瑰》雖然是好萊塢大導演伍迪艾倫的得意之作，但幕牆上的幻燈片剪切出來的圖片卻並非經典畫麵。</P>

而且這還是一部八十年代中期的電影，電影技術總是隨著時代在進步。</P>

有了解題的思路，袁梁便結合目前自己學生的身份開始回答。</P>

攝影機旁邊的考官沒想到袁梁這麼快就開始答題，連忙打開了錄音設備。</P>

“在光暗對比上，圖片中的電影人物用黑白畫麵呈現，很好的將電影與現實分割，形象的將電影與現實區分開來……”</P>

電影人物跨越熒幕來到現實裡，《開羅紫玫瑰》本就是一部很大膽的喜劇片，就算到了後世都不落俗套。</P>