帶過這麼多學生，袁梁幾乎算是他最滿意的一個。</P>

說什麼都能理解，年紀雖然小，但在劇組的處事卻很得當。而且往往在鏡頭的處理和演員溝通方麵都有著極為敏銳的目光。</P>

這樣的學生，如果去了文學係就真的浪費了。</P>

可眼下的袁梁，進校滿打滿算也就兩個月，大一的東西都還沒學清楚就一個劇本接一個劇本的往外掏，這讓他不得不擔心跟前的學生太過急功近利。</P>

“不管怎樣，你最少得等《合唱團》後期做完再開新項目。”</P>

袁梁最讓侯克名滿意的一點就是學東西很快，劇組的這一套，侯克名都感覺沒什麼可以教給他的了。</P>

他在劇組之所以敢坐回辦公室，就是因為現場有袁梁。</P>

不過影視後期就不是看天分了，需要靜下心來慢慢的剪輯配音磨效果。</P>

“我也沒打算那麼快就開機，劇組目前就我們小貓兩三隻，也開不了機。”</P>

“知道就好，動畫學院那邊等《合唱團》忙完我再去幫你問問。你先跟我說說你這個劇本是怎麼回事，方鋼亮就是這麼教你們畫分鏡的？”</P>

侯克名手裡的分鏡頭劇本不多，也就二十來張紙的樣子，而且通篇沒有任何的文字描述，確實有些難理解。</P>

不過侯克名還是看出了個大概，也就是因為看出來了他才把袁梁叫過來。</P>

袁梁隻得接過劇本慢慢的講解起來。</P>

二十多頁的劇本沒費多少時間，幾分鐘後當袁梁講完，侯克名疑惑的看向他。</P>

“就這麼簡單？”</P>

袁梁點了點頭，“故事雖然簡單，但拍起來卻不容易，這個劇本很考驗拍攝技巧和後期的剪輯配音。</P>

定格動畫的剪輯都是零零碎碎的，需要很強的畫麵梳理才能把整個故事拚接完整。</P>

國內目前還沒有把細節處理得很好的定格動畫電影，所以我想試一試。”</P>

侯克名頓時沒話說了，先前他還擔心袁梁急功近利，但跟前的學生似乎對自己的每一步都有著很好規劃，需要學什麼需要掌握什麼，都有著極強的目的性。</P>

眼前的劇本看著很簡單，但要用定格動畫拚接好，似乎又沒那麼簡單了。</P>

“照你的說法，這個劇本就有些薄弱了。”這幾乎是這個劇本唯一的缺陷。</P>

“改成正常的電影我就不敢想了，光是十幾張分鏡預算都要三十萬，拍成電影我可投不起。”</P>

侯克名聞言同樣一臉苦澀，不僅是袁梁不敢想，改成電影青影廠都會頭疼。</P>

袁梁這個短片的投資，都已經趕上《校園合唱團的秘密》了，而且他這個短片還沒有任何的片酬支出。</P>

可袁梁的話卻沒完，“而且這個劇本看起來雖然簡單，但卻很抓人眼球，能把最簡單的東西用視聽語言呈現給大眾，才是電影藝術真正的魅力所在。”</P>

看著轉身離開的袁梁，侯克名沒來由有些失神。</P>

說實話，袁梁不像北影的學生，至少現在不像。</P>

北影的學生很多都是以故事複雜的文藝電影作為學習基礎，然而袁梁身上卻有一種化繁為簡、直指藝術核心的氣質。</P>

這種氣質，似乎與大洋彼岸的好萊塢商業片更為契合，可國內有商業片生存的土壤嗎？</P>

至少現在的侯克名還看不出來。