Y周鎮語氣冷漠，雙手交疊在身後。與其他老師肥壯身形不同，他在鍛煉方麵很是自律，身體鍛煉得強壯健碩，那副麵容棱角分明，眉毛粗黑。常人看一眼都會感到害怕。薑遙還是那句話，他比起體育老師，更像是混跡黑帶的打手。並非因為形象致使她如此猜想，經常作惡、殺人放火的人骨子裡會散發出來一股子惡意，俗稱戾氣，沒殺過人的人想模仿都模仿不來。男人鷹隼般的目光淩厲地掃射過一排排站立在操場中心的女孩們。不放過她們表情一絲一毫的變化。薑遙是天生表演家，彆說是他，再強的心理學家來了也不一定看出她的端倪。女生班級比男生多，有五個班級。一百多個人，密集站在一起，便把操場占據，有幾個女生不得已站在圍牆邊緣處，牆邊挖著一條水渠，用於暴雨排水，炎炎夏日，水渠裡水流乾涸，一股惡臭氣味隨著熱度蒸發彌漫在空氣中。薑遙排倒數第二排，也聞到了那股臭味，一天沒怎麼吃東西，胃裡空空如也，聞到臭味，險些嘔出來，擠在喉嚨口時硬生生壓住，又吞咽了下去。也吐不出東西，都是胃酸。苦酸滋味蔓延至舌尖，薑遙伸出手，往口袋裡掏了掏，隻剩一些蠶豆殼。後知後覺想起來，蠶豆被她早就吃完了。又想起蔣慧剛成為她同桌時，握著蠶豆遞到她麵前的手。那隻手經曆了太多風霜，做了不知道多少家務。年紀才十一歲的蔣慧，和弟弟一起寄居在阿婆家裡。阿婆年事已高，蔣慧這般年紀，一人打理著家裡，不僅要做家務，還要去地裡乾農活。在阿婆眼裡，是聽話懂事的孫女。在弟弟眼裡，不像姐姐，更像媽媽。那隻手指腹開裂出一道道口子，好了又裂，裂了又好，周而複始，手指和泥土鍋灰長在一起，看著臟兮兮的。薑遙當時沒接，她才會以為自己在嫌棄她的手。像蔣慧一樣的女孩，這裡有很多，被父母丟在老家，小小年紀又要照顧比自己小的弟弟妹妹，又要跟大人一樣忙碌操勞。薑遙極少共情，但扮演角色，必須要切身體會，才能扮演好。正因為她清楚這些女孩們的遭遇，所以才會想要不顧一切地探索主線。事實上，周鎮找出她的方法很簡單。“每人做兩組俯臥撐，做不完的學生，那就必須接受懲罰。”聽到這一句，眾人身體頓時僵硬，雙腳像灌了鉛一般，牢牢釘在原地，誰都不敢動，就怕被第一個點到名字，上去完成俯臥撐。一組俯臥撐是十個，兩組就是二十個。身體缺乏營養，食不果腹的女孩們彆說二十個，一個都做不了。這簡直是不可能完成的任務。周鎮要的就是不可能完成。這個敵人，隻殺老師，不殺學生。他見慣了這種自以為是救世主、卻愚蠢至極的人，倘若他她藏在學生堆裡，那自然不會親眼看著同伴受折磨痛苦死亡。但周鎮還是要失望了。因為他所要麵對的敵人並非隻有一個。薑遙也並非是隻身一人進入詭域。“啊啊啊——”這時，接連不斷的淒厲慘叫聲從教學樓裡傳來。薑遙手放進口袋裡，指腹重重碾碎著裡麵散落的蠶豆殼，殼身曬得很脆，一搓就碎，碎成細小殘渣，心裡默默記著時間。周鎮頓時變了臉色，轉頭朝教學樓方向看去。刺眼日光打在教學樓上，玻璃窗折射出幾縷光線，慘叫聲劃破天際。此時樓中的老師們正遭遇著一場獵殺。周鎮需要他們活著。憑他一人，根本無法維序整個小學。到那時，灰霧降臨，那種痛苦……他死也不願意再嘗。就在他轉身往教學樓趕去時。薑遙心裡時間默念到‘零’。上課鈴聲陡然敲響，‘鈴鈴鈴’尖銳震耳敲鈴聲響徹整個操場。事情要從頭講起。在走出教室到操場、以及周鎮給她們安排不可能完成的鍛煉任務，這段時間，一直是課間休息時間。課堂守則，是在上課時間段，也就是敲響第二道正式上課鈴，老師進入教室，真正開始。而課間休息時間，玩家不受守則限製，但受守則保護，詭怪反之。在不違反守則的情況下，脫離隊伍，又趁周鎮不在，去解決那些不到災難級的詭怪，僅憑赫連音一人，對付起來完全是遊刃有餘的。隻要在上課第二道鈴響起停手，赫連音就不算違反守則。然而這些詭怪的實力依然受守則限製，無法施展最強實力。這要怪，隻能怪地中海，他在見到校醫頭顱、以及老太婆慘狀後，嚇得失魂落魄，進教室清點人數也不專心，全然沒注意到有人偷偷離開教室。薑遙給赫連音布置了一個任務。進教學樓除學生、羅大媽以外，見人就殺，殺到上課鈴響之時。赫連音強大的體質，再加上她超乎常人的武力值，在不違反守則情況下，是不會遇到詭域關底BOSS的。雖說犧牲女孩們，她們在不久能夠重新複活，但薑遙不願意犧牲任何人。鈴聲響起，慘叫聲停止。周鎮趕到教學樓時，看到血液淌了一地，屍體橫七豎八丟在樓道裡，而他要找的敵人，早已離開。角落隻剩一個地中海幸免於難，雙眼無神恐懼地癱倒在地上，當看到他時，連滾帶爬地過來，攥著他的褲腳，顫著聲道。“是個學生，個子不高，但拿了一把重劍……救救我，主任救救我……”周鎮一腳把他踹開，怒極反笑。這場變故，讓他越發確信，敵人就藏在那群女孩之間。製造混亂，打亂他的計劃，又能順帶解決這些老師。果然是來拯救她們的對吧？周鎮想到一個人，眼珠轉動，泛起豺狼般陰毒的神情。當年也有一個人，妄想拯救這群學生呢，最後還不是死在了他的手裡。任何人都阻止不了他的路，上天給他一次重新活下來的機會，他會牢牢把握在手心裡。