玩了兩下，陳康傑覺得不太提得起勁，就不玩了，其他兩個班的同學也是玩這些遊戲。這時，陳康傑靈思一動，對啊，可以和大家玩重生前玩過的拓展遊戲啊，想到這裏，陳康傑也有些激動，把本班的同學召集起來，介紹了幾個遊戲的玩法，有的遊戲還分成小隊做比賽。

無非就是蒙著眼睛在隊友的提醒下找鑰匙、一圈紙條圍著一個幾個人的脖子，比賽跑步、打手勢猜字、雙人捆綁跑步等等。這些遊戲能夠加強同學之間的團結和默契，反正重生之前很多公司都是用這些遊戲培訓員工的。

這些遊戲大家大家都沒玩過，一種很新穎又很刺激的感覺，都玩得不亦樂乎，特別是還分成小隊比賽，為了小隊的榮譽，每個人都很儘力，發揮了所有的聰明才智，當拉拉隊的也叫的熱火朝天。

陳老師見陳康傑“想”出那麽多好玩的遊戲，而且都是很有益的玩法，也很滿意的點頭，同時心裏也揣度這小子腦子是怎麽長的啊，居然那麽聰明，不但學習好，連玩都能玩得有花樣。

其他兩個班的同學聽到三班這邊又是吼又是叫的，笑聲一直不斷，也都放下了那些玩過無數次的遊戲，跑過來觀戰，有的還為平時要好的朋友加油喝彩。搞得這次春遊變成了三班表演，一二班做觀眾，兩個班的老師也都鬱悶不已。

在山上一直玩到太陽紅紅的快要下山了，大家這才整理行囊，準備下山，沒吃完的都裝進了書包，帶回去慢慢吃，不過陳康傑提出了一個大家不是很能理解的要求，那就是得帶走地上的垃圾紙屑。

“陳康傑，有這必要嗎？大家不都是這麽扔的嘛”，汪學平看不慣今天陳康傑起到的主導作用，最先發難。

“當然很有必要，你們難道想下次來這裏的時候，這兒變成垃圾堆嗎？再說了，文明紀律上說不能亂扔垃圾紙屑，可不單單是說在城裏哦，在山上我們也應該遵守，這是環保，懂嗎？”，陳康傑眼都沒看汪學平，給大多數有抵觸情緒的同學解釋道。

其實這時候所有人根本就不可能有什麽環保意識，隻是陳康傑記得上初中之後，這裏確實由於十分臟亂，來的學生越來越少了，他要求這樣做，雖然不能根本上改變這裏變成垃圾場的命運，但是起碼能減緩一下，同時也是給同學們灌輸一點啟蒙的環保理念。

陳康傑的提議，老師是不置可否的，不得已，誰都想做文明的小學生，更何況老師還在的呢，大家還是把地上能帶走的垃圾裝進了塑料袋帶下山。

其實陳老師之前帶學生來這裏，從未這麽要求過，他也沒想到什麽環保的理念，經過陳康傑這麽一說，陳康生也覺得甚為有理，這裏確實一年不如一年乾淨了，所以連陳老師也都有點臉紅的裝了一袋子滿滿的垃圾。

回程的路上，不知道是誰起頭唱起了《讓我們蕩起雙槳》，漸漸的加入的同學越來越多，最後，在山間匯聚成了歌聲的海洋，是那麽清脆，那麽動聽。

突然，走在陳康傑旁邊的王紅娟不知道踩到了什麽，身體猛的往前一踉蹌，眼看就要摔倒了，也得幸於陳康傑每天都鍛煉，眼疾手快的一步跨上去抱住了她。

“乾什麽，你想非禮啊？”，可能是出於女孩子害羞的天性，也可能是想和陳康傑開一句玩笑，王紅娟沒頭沒腦的就說出了這麽一句話。

“非禮你？你想得美哦”，陳康傑聽她那樣說，可不樂意了，明明自己是做好事，怎麽變成想占小女孩便宜的大灰狼了呢。說完這句話，陳康傑就刷的放開了手。

王紅娟被放到了地上，其實沒有摔著，力量基本上被陳康傑泄去了大部分了，就是覺得陳康傑那句話打擊人，很委屈，就小聲了哭出來了。

陳康傑可不知道，這麽不經意的一句話，讓王紅娟暗恨了自己好幾年。