老師沒抓到給傅安抄作業的家夥，心情並不好，這節課全程板著臉。</P>

偶爾來幾個提問，嚇得大家課堂上全程默然。</P>

再上著上著來幾句經典名言。</P>

“看書乾嘛，看黑板。”</P>

“我臉上有字嗎，看書。”</P>

老師不悅的情緒全部體現在課堂上，好不容易才將這四十五分鐘磨去，她來一句講完這最後一題。</P>

班中一陣哀嚎。</P>

“安靜，安靜！”老師用力敲擊著桌子，“你以為我想講啊，我多上一點依舊是那些死工資。還不是我的教案寫到了這，上課前又拖了進度。”</P>

班裡安靜下來。</P>

等到這老師講完最後一題，下堂課的老師已經在外等候。</P>

無縫銜接。</P>

“一個個擺著張臉乾嘛，不樂意上我的課啊。”</P>

此話出，大家道：“老師，給我們個下課時間吧，上個廁所。”</P>

老師手一揮：“去去去。”</P>

很快，有幾位學生朝外跑。</P>

一名玩家起身，跟著他們一起出去，來到後門時腳步停頓有些猶豫。</P>

老師將此落在眼裡：“怎麼了，你似乎並不急著上廁所？”</P>

玩家腦中不斷尋找借口，他很快給出回答：“剛剛心跳的頻率太快，讓我呼吸哽了一下。”</P>

然後他匆匆跑出教室，看起來十分著急：“我憋不住了。”</P>

一，二，三……</P>

沒死！</P>

玩家們一直在注意那家夥的舉動，他們也對這規則漏洞知曉了個大概。</P>

之後的下課時間，有一玩家將手中紙團扔到各玩家桌上，他約到中午時間談話。</P>

玩家們展開紙團看了眼，隨意丟棄在一邊。</P>

中午時間，那位玩家主動來找他們。</P>

“等一下，我們利用這個副本特性來交換線索吧？”</P>

被攔住的玩家一臉鄙夷：“哈，你在開玩笑嗎，我們憑什麼跟你交換線索？”</P>

“我是‘奇跡’的人。”玩家回複，“自我介紹一下，我的名字是葉一舟。”</P>

聽葉一舟主動報上家門，其餘玩家變了變神色。</P>

“奇跡，有些耳熟。”有一玩家思考著。</P>

另一玩家回道：“就那個到處宣揚愛與和平的偽君子小團體。”</P>

“哦，我聽說過，好像還在廣場上打過廣告，說我們應該互幫互助，有點可笑。”</P>

“嘿，這麼一提我有印象了，但他們那個領頭好像是個瘋子。”</P>

這是此處玩家的真實想法。</P>

葉一舟沉下臉，直觀的表現自己此刻不悅。</P>

這時一位玩家賤嗖嗖豎起兩根食指朝葉一舟那一比，笑的開心：“看呀，他生氣了。”</P>

“這才是真麵目吧，平常在那勸說總掛個虛偽的笑，現在因為規則所有都浮在表麵了。”</P>

葉一舟手中出現一本書：“好吧，如果好話說不成，我一般選擇直接動手。”</P>

有玩家看書眼熟，轉身就朝另一處方向跑去。</P>