聽到這個學生的問話，房玄齡整個人都變得有些古怪，你們連這個都交流？

“不行！”站在主席台那個班長直接就大聲否定了。

“類似的話題我們之前也有很多，但不少上官不是已經被我們給攻克了嗎？我知道大家心裡都不舒服，但是我說一說我的想法，我們學校的老師曾經教導過我們，要用辯證思維看待問題！這些上官雖然對我們態度不好，但換個想法，人家學習了一輩子的東西，我們現在什麼都不付出就要輕易的將它學走，人家對我們態度不好是不是應該的？”

“人家當初學習這些知識的時候，很多禮物，努力可是付出了不少。而我們呢？什麼都沒有付出過，我們都還是殿下對整個大唐進行改革我們才有這個機會進來學習的

“所以，我們什麼都沒付出，現在吃苦一些是不是應該的？人家隻是沒有給我們好臉色而已。工作上並沒有為難我們，所以我們態度要更加誠懇一些，不懂的地方我們就多思考思考再問

“想學東西，總是要有一些謙遜之心，沒有人生來就欠我們的，想從人家那裡學東西，那我們就得放得下架子

“再說了，我們哪裡來的架子？”講台上的班長認真的開口道。

房玄齡表情多少有些愣神，好家夥，怪不得之前那麼多的官員都逐步的被攻克了，你們還在這裡相互交流，相互出主意是吧？

而且這個態度……說實話，房玄齡真的很意外。

“這，自尊總是要有的吧？之前學校老師不也跟我們說了嗎？人不可有傲氣，但不能無傲骨

“學東西要什麼尊嚴？再說了，人家又不是侮辱我們了，隻是不太想教我們而已，換個想法，我們將知識看做是人家的東西，現在我們相當於平白無故跟人家要東西，人家不想教我們有問題嗎？沒問題！”

“現在我們是死皮賴臉的跟人家要東西，人家隻是不想教而已，這沒有踐踏我們的自尊啊

“至於傲骨，我們為什麼學習？”

“為中華文明綿延萬世而讀書！”整齊劃一的回答聲，而且語氣都很堅定，顯然他們從內心裡麵就是這麼認為的。

“這不就得了，我們還沒達到自己的目的，用殿下的話來說，我們現在連一個起步都算不上，既然如此，韓信可以忍受胯下之辱，我們這算是辱嗎？這不算。這跟踐踏我們的自尊，這跟踐踏我們的傲骨根本扯不上關係

“殿下說，立人先立骨，立骨先立心。什麼是心？心就是信念，是思想！信念和思想是要用知識來武裝的，如果我們連知識都沒有，何談立心，何談立骨？沒有知識武裝自己就談論這些，立起來的骨可撐不起我們的脊梁！”

“班長說的好，我懂了，明天我就將態度再謙卑一些，明天我早起一個小時，就先蹲在我那上官的家門口，趁著上班的路上問問題這個學生點點頭，然後又咬咬牙大聲開口道。

“加油！相信你肯定能成功的，之前我們這班級裡麵的很多上官不也是很冷淡，但他們都一個個改變了對我們的看法！你也可以的！水滴可以石穿，隻要你堅持，態度足夠謙遜，不做對方厭惡的事情，他遲早能被你感化的。更何況這個過程，何嘗不是一次練心！”班長繼續道。

“我知道了，我豁出去了我還就不相信了，我就打動不了他。班長你說的對，就當是練心了。免得我們自己驕傲自大