“心理戰？”李健疑惑道？

“可以這麼理解，運用崩壞能對抗崩壞，還需要強大的自信和信心。”愛麗絲回應道。

“這就是你哥耍帥的理由嗎？”

李健下意識問道。

愛麗絲笑了笑，拿起李健的免責聲明。

“幫你一起交啦。”

愛麗絲眼睛彎成了月牙兒，笑容非常迷人。

李健沒有反對。

愛麗絲將她和李健的免責申明放在一起，蹦蹦跳跳的走向講台，交到老師手中。

“還有十分鐘。”

學園老師似乎並不著急，站在講台上翻閱著那些免責聲明，很耐心等待著階梯教室中的同學。

階梯教室裡麵，大部分同學依舊在猶豫徘徊，其中幾個經曆過心理鬥爭之後，終於在免責聲明上簽下了自己的名字。

十分鐘後，那些沒有簽字的同學，在老師親切的目光中，垂頭喪氣離開。

階梯教室剩下十二人。

學園老師非常開心，今年通過第一輪測試的同學是往年的兩倍以上。

帶著眼鏡的老師走下講台，站在李健等人麵前，嚴肅的臉上終於露出一絲笑容。

“恭喜你們通過了崩壞學園的入學測試。”

一陣並不太響亮的聲音傳出，卻吸引了在場所有人的目光。

學園老師臉上洋溢著笑容，今年是崩壞學園學生最多的一年。

簽下免責聲明的同學一臉懵懂，自己什麼都沒做，就這樣通過啦？

“這樣的測試，也忒隨心所欲點了吧。”

李健也有些啞然，同時也有些期待，如此測試的老師，能夠交給他們哪些知識。

眼鏡女老師繼續說道：“接下來我們會通過一個測試，來給大家進行分組。”

“老師，平時我們都是班級上課，一個班至少都在三十人左右，如今我們隻有十二個人啦，還要再次進行分組嗎？”

有人發出質疑，十二個人再分組，一個班就更少了。

“白癡。”

愛德華雙手插兜，喃喃自語道。

階梯教室很大，裡麵人卻很少，學生加上老師隻有十六個人，每一個細微的聲音，都會聽的非常清楚。

發出質問的同學臉色漲紅，他緊盯著愛德華，衣袖下拳頭微握，想要教訓頂撞自己的愛德華，卻又因為愛德華的輝煌戰績而又止步不前。

“該發泄就要發泄出來，憋心裡久了，對身體不好。”

愛德華善意提醒道。

“好啦，大家以後都是同學，要學會互相幫助，而不是相互鬨矛盾。”