第26章 秘密實驗(2 / 2)







他決定先找到林燚,確保他的安全,同時也得搞清楚這場實驗背後到底隱藏著什麼秘密。</P>

“老師,一切的研究都是值得的,你不知道,如果這個研究完成的話,會讓多少人擺脫病症,也會讓多少人變得無比強大!”兩人當中比較強勢的那個說著。</P>

“你知道什麼叫病症嗎?你知道有些人想忘記東西,他永遠忘記不了痛苦是怎樣的嗎?”林輝華憤怒的捶在了桌子上。</P>

他知道這些學生隻是被人蒙蔽了而已,他不想讓這些人繼續他們未完成的事情,畢竟蒙蔽他們的人是為了讓這個世界陷入混亂當中。</P>

“那不好嗎?能永遠記住一些東西,比我們這些人要強大多了!”那個反駁林輝華話的學生斬釘截鐵的說著。</P>

“對呀,如果我有過目不忘的能力,那該多好,那樣我就不用背那麼多可怕的單詞了。你不知道四六級考的試有多麼恐怖。”那個慌張的學生這樣說著,畢竟他如果有過目不忘的本事,就不可能在學校裡麵給彆人當助理了。</P>

林輝華心頭一震,他看著眼前的學生,仿佛看到了曾經的自己。當年,他也曾堅信某些理念,卻在現實的洗禮中逐漸迷失。</P>

“你們真的認為這是好事嗎?永遠記住,意味著無法釋懷,而遺忘,還有時是一種無法解脫。”林輝華深吸一口氣,“你們所謂的‘造福人類’,可能會引發更多的災難。”</P>

說完,他轉身邁出堅定的步伐,留下那兩名學生在原地思考著他的話。</P>

“不過你覺得他是詛咒,那麼你將來詛咒賜予我們吧,我們不覺得那是詛咒,甚至不覺得那是病症,如果我們能過目不忘,我們可以快速的學習,甚至可以將這股力量運用到我們的研究當中。”兩個學生根本就不理林輝華所說的弊端。</P>

“對呀,如果我能過目不忘,我覺得我父母可以燒高香。我想想看,從小開始,他們就讓我學習,讓我背書,讓我覺得做那些讓他們自豪的事情,當然我也覺得做那些事情可以讓我自豪,但很多東西做不了。因為我記不下來,但是如果我有那樣過目不忘的本事,我就可以做得到更多的東西,讓更多的人為我而自豪。”兩個學生相互討論著。</P>

畢竟他們知道的是人類的記憶,不可能永久存在,因為人類的記憶就和電腦內存一樣,我們開發的太少,所以寄到的東西會很快覆蓋掉,如果真的能有過目不忘的本事,那麼他的大腦開發率能有多高啊。</P>

林輝華回想起自己曾經也像這些學生一樣,充滿激情地追求著所謂的“進步”與“力量”。然而,隨著時間的推移,他漸漸明白,真正的進步不僅僅是技術的革新,更是對人性和道德的深刻理解。</P>

“老子老鼠死了怎麼辦?我們是坦誠的和教授說,還是或者說問下那老師,看下他能不能告訴我們那老鼠的屍體在哪裡。就說那老鼠試圖逃跑,掙脫鐵籠時被劃傷,然後死亡的。像這樣能不能掩蓋過去我們的失誤?”</P>

兩個學生這樣商討著,全沒看見,在一邊悄悄移動的林燚。畢竟我們害怕的事情是,被研究這個課題的教授知道他們的失誤後,將他們從這裡開除,那樣他們兩個就可能沒有導師要了。</P>

“你們的老導師是哪一位?”林輝華出門後看到門外掛的是地下第二實驗間,後立刻回到房間內詢問兩個學生。</P>

“這老師不知道我們導師是誰,那麼他也不知道我們研究項目究竟研究的是什麼吧?不知道,還敢這樣說教!”兩位學生用著厭惡的眼神看著走回來的林輝華,畢竟他們覺得林輝華隻是一個站在高處蔑視他們的人而已。</P>

林輝華無視了他們的目光,嚴肅地問道:“你們的導師是誰?我要見他。”見兩人不答話,林輝華再次強調:“我有權知道你們的導師是誰,這關係到整個實驗項目的安全性。”</P>

兩人對視一眼,無奈地說出了導師的名字——雷石。</P>

林輝華點點頭,“我會去找他談談,希望你們在這段時間裡好好反思一下。”</P>

說完,他便離開了實驗室。林燚趁著三人交談的時候,悄悄地離開了。</P>

林燚與林輝華兩人在不遠處彙合了。</P>

“他們這是什麼實驗啊?會讓你這麼生氣?”林燚這樣問著林輝華。</P>

“你還沒看出來嗎?他們的實驗是在做一種改造實驗,改造的東西是什麼?我不到現在還不是很清楚,但知道的一點是在於他們改造完出來的東西,可是怪物是比我們遇到的那些怪物還可怕的東西。”林輝華這樣回答林燚的問題。</P>

之後他們再進了一個房間房子,林輝華特意看了看門外的掛牌,上麵寫的是實驗成品儲藏間。</P>

“這是什麼東西啊?”走進房間的林燚和林輝華,看見了整整六個巨大的營養罐,裡麵放著各式各樣的動物——裡麵有狼、有鷹、有鱷魚甚至還有老虎,但是不知道為什麼,這營養罐當中的動物都好像發生了變異。</P>

“這些人究竟用了多少種動物?在做這些惡心的實驗啊!”林輝華憤怒的說著,但是他不知道的是,在他身後有一陣恐怖的腳步聲慢慢靠近。





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