有目標，才有動力。

一些人為了一時的出風頭，其實是願意私底下去下功夫的。

當然，成功很難，不能成功的話，這種性格就很慘。

“中醫診脈很講究，大家都知道，中醫的脈象有很多種，診脈的時候寧心靜氣，醫生是根據自己的呼吸來判斷患者的脈搏的，所以往往有一息幾數的說法。”

雲珩一邊觀察著中年人，一邊講解。

學生們都靜靜的聽著。

以的脈診聽上去簡單，但是確實有門檻的，正如晉安平對晉世傑說的，如果一個人三個月還不能切診入門，那麽這個人基本上一輩子也就不可能學會切診了。

很多人之所以不理解中醫，是因為對中醫了解不深。

醫學是很嚴謹的事情，畢竟關乎到人命。

所以在辯證的時候，醫生要非常的小心，非常的仔細，不能忽視任何的細節。

可同時，中醫又是一個不能具體去量化的醫學。

不像西醫，用數據就可以說明問題，什麽數據，一就是一，二就是二，中醫在診斷的時候，靠的更多的是醫生的感覺和經驗。

就像是我們練車的時候，教練明明很是明白的告訴你，什麽地方給你劃了點，到時候你大概在那個點到了車窗多少公分的時候打方向。

可有的人就是判斷不準這個多少公分究竟是多少。

就說麵色，很明顯的麵色蠟黃、發白，大多數人都看的出來，可細小的變化一些人就看不出來。

看不出來的時候就覺得很難，其實就是不得其門。

還用開車來說，我們大多數人坐車的時候其實是不怎麽記路的，特別是路遠一些，哪怕坐的次數多，往往也記不住，可當你開車的時候，走兩回你就知道這條路怎麽走了，認路看的是什麽，依舊又是什麽。

這就是理論和實踐的區別。

學中醫，一定要結合實際去學，以前大多數人學醫，都是先從學徒開始，抓藥、采藥、炮製，從打雜開始。

這個打雜過程，其實就是實踐的過程，先辨明藥理，同時記清歌訣，然後跟著老師傅學習。

而現在醫學院的教育模式是什麽，上課，背書，學理論，最多有一些實踐課，辨別一下藥材，這個辨別藥材還不是每個係都有的。

很多醫學生大學好幾年，藥材都不認識，脈象都沒摸過，進了醫院，機會就更少了，這種沒根基，思維都沒有定下來的醫學生，其實是很容易被帶偏的。

“來，胳膊放上麵。”

雲珩一邊給學生們講解，一邊觀察男人，然後讓男人把胳膊放在小桌板上，伸手給男人摸脈。

“脈象，是指脈搏的快慢、強弱、深淺的情況.......”

雲珩一邊給中年男人摸脈，一邊還對學弟學妹們說著：“脈象是中醫辨證的重要依據之一，所以在摸脈的時候，一定要準確，切記不要著急，不要心慌，凝神靜氣，不受外界乾擾，讓自己的心神沉浸進去，去感受患者的脈象。”

“我們自己要呼吸平穩，節奏均勻.......”

“雲珩學長，您為什麽能一邊摸脈一邊說話，不受乾擾嗎？”

有學弟問道。

“很多東西其實是一個熟能生巧的過程。”

雲珩解釋道：“對於初學者來說，最難的就是容易受乾擾，自己也不能判斷節奏，但是隨著臨床實踐，自己就能慢慢的摸索出規律。”

“就像是我們學習打字一樣，最初小心翼翼的，看著鍵盤，看著電腦也總是找不到鍵，可時間長了，哪怕你閉上眼睛，不看鍵盤，也能準確的打出你想要的字。”

說著雲珩又叮囑道：“隻不過治病畢竟和打字不一樣，錯了難以挽回，所以還是要小心謹慎，在實際的臨床中四診合參，要是出現矛盾，可以再次切脈，確認自己之前的診斷是不是正確。”