第111章 如果你失去了行動力,那就真的一無是處了(1 / 2)







“這真是讓人無語。”盧修斯低聲嘀咕。</P>

“不過,多虧了這些經曆,他們才開發出了防止動物逃跑的魔法器具。最初,他們隻是為了炫耀自己抓到的獵物才用它,但自從開始挨餓後,他們逐漸把這器具改進得精確到獵物絕對逃不掉,甚至還能活著被保存下來。”</P>

“那個魔法器具確實帶著一股不讓獵物死也不放手的執念,因為那直接關係到他們的生存。”唐克斯恍然大悟。</P>

“這讓我想到,在新生入學時,可能應該更認真地進行學習調查,甚至健康調查和家庭背景調查。其實,在進入霍格沃茨之前,也應該有些地方可以去學習。魔法界的學習起步年齡實在太晚了。那些能請得起家庭教師的家庭倒沒問題,但對其他家庭來說,就很困難了。考慮到未來人才的培養,這也是一個值得思考的問題。”</P>

“還有,查理一直在關心費爾奇。他為霍格沃茨儘心儘力服務了這麼多年,能不能給他一些退休金,讓他過上相對富裕的晚年?可以讓退休的巫師來接替他的位置,同時兼任森林管理員。”</P>

“哎呀,事情真多啊。”叔叔說道。</P>

“總之,鄧布利多什麼都沒有做,這一點我是明白的。費爾奇也是,雖然他不會魔法,但這些年來在霍格沃茨乾得不錯……我會想辦法解決的。另外,我也會向理事會建議,讓他們在黑魔法防禦課上進行更多的嘗試。還要在魔法部推動組建一個解咒小組。”</P>

“對了,羅恩說的那個班級分配製度,麻瓜學校裡很常見嗎?還有級長製度。”他問普林斯教授和唐克斯。</P>

“我們家是貧窮的工人階級,完全不了解寄宿學校的情況。不過班級分配確實在各處都很常見。一般會隨機分配,避免太大的偏差,尤其是在基礎教育階段。”</P>

“確實如此,班級分配大多是為了平衡。而且,隨著年級升高,有的學校會將成績優異的學生集中起來。全寄宿製的名校也會均勻分配不同背景的學生,這有助於他們學習如何與人相處。就像羅恩說的那樣,宿舍和班級是分開的。”</P>

“麻瓜社會更注重的是如何把不同類型、不同階級的人融入在一起。級長往往從這些能力出眾的人中選拔出來。現如今,純血貴族和麻瓜出身的學生在霍格沃茨幾乎沒有交集,但畢業後他們總會在工作中遇到。可以說,一旦成年,突然要求他們相處得很好,是很困難的。”</P>

“我聽說你雖然出身麻瓜家庭,但適應得很好?”</P>

“那要感謝安多米達。在霍格沃茨讀書時我們就開始交往了,我也認識了一些斯萊特林學院的學生。我麻瓜的家庭也算是中上階層,所以沒感到太大的不適。不過,從工人階級背景進入霍格沃茨確實會很艱難。畢竟,魔法界的人通常隻使用麻瓜上層社會的用語。”</P>

“如果能通過社團活動來彌補就好了。不過正如比爾所說,老師們的負擔已經夠重了。”</P>

“的確如此。有時會收到讓我們擔任顧問的請求,但真的沒有時間。”</P>





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