校園暖愛與殤：初戀未滿(人生如戲人生如茶)_第66章徐雪的實習故事

轉眼間，時光悄然流轉，徐雪就這樣邁入了高三新學期。

這個學期，注定是充滿挑戰與機遇的一年，因為這是開始畢業創作及實習的重要階段。

在這所充滿藝術氛圍的校園裡，徐雪他們幾個人一直都是眾人矚目的焦點。

他們憑借著對繪畫的熱愛與執著，在學校裡舉辦了好幾次畫展。

每一次畫展，都是他們精心籌備的成果。

從作品的挑選到展廳的布置，他們都投入了極大的熱情和心血。

那些色彩斑斕的畫作，仿佛在訴說著一個個動人的故事，吸引了眾多師生的目光。

活動現場總是熱鬨非凡，充滿了歡聲笑語。

大家駐足在一幅幅畫作前，細細品味著其中的韻味，不時發出由衷的讚歎。

徐雪他們幾個人看著自己的努力得到了大家的認可，心中充滿了成就感。

而隨著實習的開始，徐雪和幾位專業成績格外優秀的同學，早早地就被他們的專業老師李老師“搶先預定”了。

李老師在學校裡一直以教學嚴謹、專業能力強而著稱。

她的老公經營著一家頗具規模的廣告公司，在業內也是小有名氣。

這家廣告公司每年都會迎來各個學校的學生前來實習，為他們提供一個將理論知識與實踐相結合的平台。

今年，李老師早早地就跟徐雪他們說好，讓他們先去她老公的公司實習一段時間。

李老師心中充滿了自豪，她希望自己的這些優秀學生能夠在公司裡展現出自己的實力，讓其他學校的學生們見識見識他們的風采。

李老師的老公對徐雪他們幾個格外關注，生怕有任何照顧不周的地方。

徐雪和另外三個女生一起，組成了一個充滿活力的小團隊。

公司為了讓她們能夠更好地適應實習生活，專門為她們單獨開小灶。

每頓飯都是精心準備的四菜一湯，絕不敷衍。

那一道道美味的菜肴，不僅滿足了她們的味蕾，更讓她們感受到了公司對她們的關愛與重視。

在這樣的環境下，徐雪她們充滿了乾勁，決心要在實習期間好好表現，不辜負李老師和她老公的期望。

可才實習了僅僅一個多月的時間，學校便開始收集實習信息。

隨後，學校鄭重地提出了明確要求，必須嚴格按照當時各地政府和教育局的相關規定進行實習。

這一規定意味著實習單位要麼選擇學校，要麼選擇政府部門。

徐雪打心底裡喜歡小朋友，那純真無邪的笑臉和充滿好奇的眼神總是能輕易地觸動她的心弦。

於是，她毫不猶豫地選擇了當地一所重點小學作為自己的實習單位。

在這所重點小學裡，徐雪就如同春日裡的一縷陽光，溫暖著每一個人。

她用自己的愛心和耐心，對待每一位學生。

課堂上，她用美妙的歌聲和生動的講解，帶領孩子們走進音樂的世界，讓他們感受到音樂的魅力。

課餘時間，她會和孩子們一起玩耍、聊天，傾聽他們的心聲，分享他們的快樂和煩惱。

她的熱情和善良贏得了廣大師生的深深喜愛。

校長也對她的表現給予了高度的肯定。校長常常在教師會議上表揚徐雪，稱讚她的專業素養和敬業精神。

有一次，校長專門找徐雪談話，詢問她畢業後的工作意願，並誠懇地征求她的意見。

校長表示，如果她願意，畢業分配時，她會親自去教育局點名要她來學校任教。

徐雪被校長的真誠所打動，當即便答應了下來。

但沒想到的是，這個情況卻引起了一位女老師的警惕。

這位女老師姓楊，是這所學校的團支部書記。

楊老師是一位非常優秀的教育工作者，她不僅在正常的主科教學工作中表現出色，還肩負著幾個班級的美術課教學任務以及學校的宣傳工作。

自從徐雪來到學校實習，她不僅擔任音樂老師，充分發揮自己的專業特長，為學生們帶來了美妙的音樂體驗。

而且，校長還把所有原來由楊老師負責的宣傳工作都交給了她。

徐雪憑借著自己的聰明才智和勤奮努力，將每一項任務都完成得十分出色。

她精心策劃的宣傳活動，吸引了眾多師生的參與，為學校營造了良好的氛圍。

楊老師也聽說了校長對徐雪的賞識之情，並且知道校長有意提前預定徐雪，希望她畢業後能來學校任教。

這個消息讓楊老師心中產生了一絲危機感。她開始反思自己的工作，擔心徐雪的到來會對自己的地位產生影響。

然而，楊老師並不是一個心胸狹隘的人。她雖然警惕，但並沒有給徐雪設置任何障礙或者困難。

相反，她主動與徐雪接觸，希望能夠了解這個優秀的實習生。

在相處的過程中，她們成了好朋友。

有一天，楊老師對徐雪說：

“可不可以來你家裡玩呢？我很想認識一下你的家人。”

徐雪欣然同意了。

於是，楊老師選擇了一個空閒的周末，和另一位實習生一起來到了徐雪家。

在這裡，她們見到了徐雪的媽媽。

徐雪的媽媽是一位溫柔善良的女性，她熱情地招待了楊老師和另一位實習生。

她為她們準備了豐盛的水果和點心，在媽媽出去後，楊老師放鬆了下來，毫無形象地倚靠在沙發上。

她看著徐雪，由衷地感歎道：

“徐雪，我真是太羨慕你了。怪不得你這麼優秀，原來你有一個這麼溫柔的媽媽。你家裡的氛圍太友愛了，讓人感覺特彆放鬆特彆舒服。”

楊老師的話語中充滿了真誠和感慨。

她被徐雪家庭的溫暖所打動，也更加理解了徐雪優秀背後的原因。

接著，楊老師又問道：

“徐雪，畢業後你會來我們學校嗎？校長很重視你哦，來了大有前途呢。你看，自從你來了，我的那攤活都給你了。”

楊老師的語氣有點幽怨，但更多的是對徐雪的關心和期待。

徐雪這會算是徹底明白了，楊老師這又是來家裡又是感歎的，其實就是為了看看徐雪的家庭以及試探徐雪對工作的想法。

看來，楊老師確實有危機感了。不過，徐雪並沒有因此而感到不悅。

她理解楊老師的心情，也很感激楊老師對自己的坦誠。

她微笑著說：

“楊老師，我即使到咱們學校，你也不用有什麼顧慮。