很多農村地區的養兒防老觀念根深蒂固，也是因為如此。

未來很多城市的退休老人活得很瀟灑，天天唱歌跳舞，因為他們有退休金，有醫保，所以不需要麻煩兒女，甚至在兒女困難的時候還能貼補一些，這些在農村都做不到。

“他們的工作，你願意做嗎？”張恪清又問道。

杜厚傑搖搖頭，他要是願意做那種工作，為什麼還努力讀書考大學，考公務員？

他現在是掙得少點，但以後工資一直能漲，用不了多久就能超過去。

“有些人確實是不努力讀書，有些人卻是沒有條件好好讀書。你看過一些貧困戶的資料吧，他們許多孩子從小就要照顧老人，照顧父母，吃不飽飯。”

“我們存在的意義，就是幫助他們改變這一切，也幫助其他人更快的富裕起來。”

“走吧，鎮政府就不去了，去村子裡轉轉。”

去鎮政府看到的無非就兩種情況，一種是粉飾太平，另外一種就是訴苦、要錢。

真要是有能力，這長樂鎮早就發展起來了。

一連七天，張恪清很少在辦公室，幾乎都在各鄉鎮、村子調研，跟許多普通百姓聊天，尤其是喜歡跟一些工人、農民聊天。

從十七八歲的半大小子，到五十來歲被生活重擔壓彎了腰的人，聊那些人平時做的事情，聊那些人的收入，聊他們所關心的事情。

杜厚傑最開始都不太理解，但隨著聽得多了，也有了一些感悟，都記了下來。

領導這是不相信那些單位做的調研報告，親自來做調研。

“杜厚傑，你說咱們要免費教那些人技術，首先要做什麼？”張恪清問道。

杜厚傑想了想：“請一些有能力做師父、懂技術的人？可這點很難吧，他們誰願意把技術教給外人？除非工資給的特彆高。”

張恪清搖搖頭：“你說的這個很重要，但最重要的是要建個學校。”