沒有十全十美的人，李牧同樣不是什麼好人，他也有他的毛病和缺點，而且還很明顯很嚴重，隻不過他的優點以及他的功績實在是太厲害了，完全的覆蓋了短處。對於上頭來說，也是一個要接受和理解的這麼一個過程。</P>

得虧是李牧這麼一個人，若是換成彆人來當這個校長，遇上謝順榮這樣的政工乾部，還真的有可能被影響到學校的工作以及規劃。教書育人這種事情是百年大計，十年八年時間扔進去都不見冒個水花的。如果建校初期就出現朝令夕改這樣的現象，毫無疑問對學校的建設是非常的不好的。</P>

事實上，謝順榮還是低估了李牧的影響力。</P>

這個學校換成其他人來搞，沒三兩年的時間你彆想有現在這樣的規模。為什麼李牧來創辦就能有這樣高的效率？</P>

因為沒有哪個部門哪個係統不會不給他麵子或者說不敢不給他麵子！他幾乎在所有的係統裡擔任過要害職務，甚至他的老部下他的老長官遍布全軍各個係統部門。</P>

誰有他這樣的能量資源？</P>

除了他，誰來辦這個事情都無法在這麼短的時間內辦成現在這個程度。</P>

光是搞基礎建設的時候，也就是非涉密基建完成之後，要部隊工程部隊負責的那一部分，李牧就要來了足足一個工程旅全麵鋪開了搞。這年月，全軍有幾個工程旅？</P>

他就有本事要來一個旅！</P>

要從8師扣一個旅出來，而且必須是精英。殲擊機師改航空兵旅，一個師能改多少個旅？編製齊全的可以改一個旅，而且要補充其他類型的戰機。曾經按照機型劃分的編製，變成了按照作戰任務編成的編製，需要補充進其他支援戰機，協同配合戰鬥機作戰。</P>

8師是滿編殲擊機師，也就是說，李牧生生的把人家8師的大部分精銳都扣了出來，人家的工作還搞不搞了？這比搶裝備都要讓對方元氣大傷。生產一架戰機很簡單，最低限度一年也能生產個二三十架。培養一名具有豐富作戰經驗的飛行員那可不簡單，沒三兩年的時間你甭指望。</P>

換成其他人，敢這麼做嗎，就算敢，能做成這樣的事情嗎？</P>

不要去扯什麼都是海軍的好說話，哪支部隊都不是後娘養的，涉及到調動和裝備配置，誰都會豁出命去爭取，甚至有些時候上層都不好協調。說白了，你個人沒那個金剛鑽，哪怕有上層的支持，你也搞不來這樣的事情。</P>

謝順榮根本不知道李牧在海軍航空兵大學裡扔進去了多少心血，他們根本不知道學校裡的領導乾部以及教員職工等等人員對李牧的敬佩和尊敬，並不是以為他是戰神，而是因為他實實在在做出來的工作，大家都看在眼裡。</P>

說句難聽的，李牧根本從來沒有把謝順榮視為對手，當然他也不會把自己的戰友視為對手。謝順榮根本沒法夠得上李牧這個層次。李牧也從來沒有擔心過謝順榮的到來會影響到他給海軍航空兵學院寄於的厚望，他隻是希望如果可以的話，兩人工作上配合默契一些，更好的開展工作。</P>

也就僅此而已了。