“撲通，撲通……”知歸的心又開始胡亂地跳動起來，就好像是夏日裏毫無征兆的大雨，讓人措手不及。

他的臉紅了起來，“哦…哦，歲歲喜歡就好。”

“但是我隻能拿得了一個，你幫我選一選。”

知歸聽到這話很認真地挑選起來，燕歲覺得蹲得有點累，坐在了知歸的旁邊，看著他挑來挑去。

最後，知歸選了一個身上有一顆小小的愛心桃的章魚娃娃遞給了燕歲。

燕歲沒意見，接過了這個娃娃，暫時把它放在了床上。

他觀察著四周，一下子就注意到了桌上放著的東西。

燕歲走了過去，是一個有著密碼鎖的小盒子，上麵貼著紙條，“給燕歲的禮物。”

燕歲有些吃驚，畢竟這個紙條上寫著他的名字，知歸也走了過來，看到燕歲盯著這個盒子發呆，他也看到了紙條。

“上麵寫著什麽？”知歸能讀下那本《幼崽養育手冊》完全是因為上麵有標拚音，他的腦袋好像天生就難以識字一樣，離開了拚音他就完全不懂了。

“寫著我的名字。”害怕知歸又問東問西，燕歲又補充道，“可能是未來的你給我留的。”他現在已經完全能掌握知歸的腦回路了。

果然聽到燕歲的話知歸沒再問了，他沒覺得這是件不科學的事，章魚的世界裏是沒有科學的，他因為未來的自己給燕歲留了東西而沾沾自喜。

紙條後麵有密碼鎖的密碼，是1025，燕歲打開了盒子。

裏麵靜靜地躺著一封信和一個照相機，知歸雖然是個文盲，但是他還是很感興趣地湊了過來。

燕歲打開了信封。

寫給親愛的燕歲：

見字如麵，展信舒顏。

不知道你醒過來沒有，你是什麽時候醒來的呢？

如果你醒來了肯定會看到我的信吧？

有些抱歉我自作主張給你取了個名字，因為我覺得這個名字很適合你。

如果你不喜歡的話也可以自己取一個。

那時的“我”還在嗎？有沒有陪著你呢？

如果在的話，希望你不要對“我”太過苛責，我相信“我”會對你很好的。

你於我是最後的希望，所以，你可以帶上“我”一起去尋找塔嗎？

信封裏有一張地圖，我標了塔的位置。

你可以帶上“我”，“我”會保護你的。

我還特地留了一個相機給你，是經過我改造的，不出意外的話電量應該可以維持到你找到塔為止。

這是我送給你的禮物，你可以在路上記錄你喜歡的任何事物。

藍星已經容不下小小的人類了。

等你找到塔的時候，打開塔的開關，你就可以去另外的星球生活了。

你可以有更多的小夥伴了，我猜測你是個樂觀開朗的小朋友，你笑起來一定很好看，這是我對你小小的期許。

到那時，你可以選擇帶上“我”也可以選擇拋下“我”。

———知歸